2018届一轮复习人教版论述类文本2教案.docVIP

教学案 科目: 主备人: 备课日期： 课 题 第 课时 计划上课日期 教学目标 掌握做理解概念、语句题的方法技巧教学重难点 理解文中重要概念的含义、重要句子的含意是论述类文本“理解”层级中的两个重要考点。 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 做理解文中重要句子含意题的基本方法理解文中重要句子含意的一般原则是：由语境到本句，由词语到句子，由形式到内容，巧妙对应，逐点解读。 方法一：抓句中关键词语、重要概念 特别是从重要概念提出的背景、所处的位置、支撑的语句出发，这样理解句子便有章可循。 演练体悟 (2010·江苏卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。 谈　静 朱光潜 人生乐趣一半得之于活动，还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边一棵苍松，你只觉得可以砍来造船；我觉得可以让人纳凉；他也许说很宜于入画，或者说是高风亮节的象征。反应不同，都由于感受力有强有弱。 世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家，你见不到的东西他能见到，你闻