2009中考物理基础知识汇编.docVIP

1.长度的国际单位是米(m)，其它单位有km,dm,.cm,mm ,及单位换算 常见物体的长度：中学生的身高１.５0m-1.80m，一层楼高３m，门高２m等。 ２. 测量长度最常用的工具是刻度尺(不能只答尺),　 　　记录测量结果是由数字和单位组成的。（要注意在填空题里检查是否有带单位） 　　在刻度尺的读数中，要估读到分度值的下一位（尤其注意 恰好与刻度线对齐时也要估读） 多次测量求平均值可以减少误差，但不能消灭误差，误差是不能消除的。 ３. 同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 ４.速度的计算公式： v=（注意计算时单位统一）　　1m/s=3.6km/h 1km/h=m/s （1h=60min=3600s），人步行速度约１m/s-1.2m/s (4km/h);　骑自行车的速度约4m/s-5m/s 5. 物体的质量不随形状、状态和位置而改变。（实例分析） 质量（m），单位是千克（kg），常见物体的质量：中学生质量约50kg，一张邮票约50mg，一枚一元硬币约6g，一个苹果约150g，一个鸡蛋约50g，一包方便面约100g 托盘天平的使用比较简单，使用方法——放平、归零、调平、左物右码，具体如下：(学会识别图中的正误及读数) 把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处。 调节横梁右端的平衡螺母，使指针在分度盘的中线处，这时横梁平衡。(指针左偏，螺母向右调；指针右偏，螺母向左调) 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上左侧所对的刻度值，就等于被物体的质量。（读游码左端的读数） ８.密度是物质的一种特性。物体的密度不随形状、质量和位置而改变，但会随状态改变。 ９.密度的计算公式： ρ=　（公式的物理意义）、计算中单位的统一 １０.力是物体对物体的作用。　物体间力的作用是相互的。举例：游泳、划船等 １１.力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状.（实例分析或图） １２.力的单位是牛顿（Ｎ），测量力的大小的工具叫测力计。会用“弹簧测力计”（工作原理） １３.力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。（会分析哪个因素影响力的作用效果） 14． 重力的方向是竖直向下的（应用：重垂线—挂图、砌墙等）（画图时注意标出重心O） 15．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。应用：如挂在天花板上的吊扇所受外力全部消失，吊扇将_______;正在做圆周运动的物体所受外力全部消失，物体将__________. 16.一切物体都具有惯性。惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度、是否运动无关。应用：体育课上有跳高、跳远、实心球等；交通管理中避免由于惯性造成危害的相关规定有系安全带、限速行驶、保持车距等。 17．a)平衡力的判断（同体、同线、等大、反向）如放在桌上的物理书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力；匀速行驶的汽车的牵引力与地面给车的摩擦力是平衡力。 b)静止和匀速直线运动的物体受到的合力为0，例：用１０Ｎ向上的拉力提重为５０Ｎ的物体；用力推车，没推动(f=F)；用起重机提重物匀速上升（下降）（与速度大小无关）或静止（f=G）. 特例：平衡力。如图所在光水平地面，受到拉力F的作用匀直线动 18．滑动摩擦力的大小跟压力的大小有关系，跟接触面的粗糙程度有关。注意：与拉力无关。 实例：轮胎、鞋底的花纹、路面上的减速带等是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦； 19．静摩擦力的大小与外力（要使它运动的力）大小相等。例：如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为________N． 20．压力的作用效果（压强）与压力大小和受力面积有关。例：书包带、图钉帽、坦克履带通过增大受力面积来减小压强；压路机轮子较重、剪刀刀口较薄是为了增大压强。 压强（用小写p表示）的计算公式：p =（注意单位统一）（成人对地面压强约为104Pa） 液体压强的计算公式： p =ρgh 及液体压强的特点。 23．常见的连通器：船闸、水壶、水位计、水塔与自来水管、U型下水管道。 24．马德堡半球实验证明大气压的存在。生活中应用大气压的有：用吸管吸饮料、橡皮碗挂衣钩、抽水机、钢笔吸水、针筒吸药液（区分：打针推药液则靠手的推力）等 25．托里拆利实验测出大气压强，一标准大气压＝760mmHg=1.01×10Pa＝10.34mH2O 若实验中测出管内外水银面的高度差小于76cm，原因可能是：①当地气压低于一标准大气压；