Windows XP 基础与应用教学计划.docVIP

《Windows XP 基础与应用》教学计划 2012——2013学年第一学期 一、课程的和任务《Windows XP 基础与应用》是计算机专业学生一门必修的基础课，也是计算机的入门课Windows XP的基本概念和主要功能。 本课程的教学内容为： Windows XP操作系统的基本知识，掌握WindowsXP的基本操作。 Windows XP操作系统自带软件的扩展应用。 会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是掌握操作过程的学习。结合学校工作计划，积极开展本学科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握WindowsXP操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机操作系统的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。 二、学生情况分析 现任教的学生中有少数使用过电脑的学生Windows操作系统，但也没系统性、理论性的学习过，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的理性认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。 三、教材分析 学生现在所使用的教材是由高等教育出版社编写的《Windows XP 基础与应用》。 1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。 2、教材内容：《Windows XP 基础与应用》总共有十六章， 第一章 Windows XP基本操作 第九章 自制家庭电影 第二章 “开始”菜单的使用 第十章 写字板的使用 第三章 管理文件文件夹 第十一章 附件的使用 第四章 搜索信息 第十二章 打印机的使用 第五章 漫游Internet 第十三章 自定义Windows XP 第六章 Outlook Express 第十四章 系统的维护 第七章 Windows Messanger 第十五章 注册表的使用 第八章 Windows Media Player 第十六章 家庭和小型办公网络 3、重、难点：重点在于使学生熟悉Windows XP的基本操作，会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天，以及Windows XP自身附带程序的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握Windows XP知识，计划采取以下措施： 1、对学生学习的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。 五、教学计划安排（本学科上课地点为203机房，每节课均为上机实践课） 周次 教学内容 重点难点 实验安排 课时安排 1 第一章Windows XP基本操作 1．关闭Windows XP的几种方法的区别 2．窗口与对话框菜单认识XP桌面窗口与对话框资源管理器的使用文件和文件夹的管理文件或文件夹的搜索资源管理器的使用复制、移动文件和文件夹 创建文件和文件夹的快捷方式文件或文件夹的搜索文件和文件夹的压缩连接InternetIE浏览器资料搜索与下载网络安全的设置Interne 2．资料搜索与下载设置站点的安全级别 限制访问不良站点Outlook Express基本设置收发电子邮件邮件通讯簿管理Outlook Express基本设置邮件通讯簿管理使用新闻组