2018届一轮复习北师大版数列求和及其综合应用教案.docVIP

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  • 2017-05-20 发布于天津
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2018届一轮复习北师大版数列求和及其综合应用教案

第2讲 数列求和                  分组转化求和共研典例 类题通法有些数列既不是等差数列也不是等比数列若将数列通项拆开或变形可转化为几个等差、等比数列或常见的数列即先分别求和然后再合并. (2016·高考北京卷)已知{a是等差数列是等比数列且b=3=9=b=b(1)求{a的通项公式;(2)设c=a+b求数列{c的前n项和.【解】 (1)等比数列{b的公比q===3所以b==1=b=27.设等差数列{a的公差为d.因为a=b=1=b=27所以1+13d=27即d=2.所以a=2n-1(n=1).(2)由(1)知=2n-1=3-1因此c=a+b=2n-1+3-1从而数列{c的前nSn=1+3+…+(2n-1)+1+3+…+3-1=+=n+ (1)分组求和的常见方法根据等差、等比数列分组.根据正号、负根据数列的周期性分组.(2)分组求和利用转化思想把一般的数列求和转化为等差数列或等比数列进行求和在求和时要分析清楚哪些项构成等差数列哪些项构成等比数列清晰正确地求解.在利用分组求和法求和时由于数列的各项是正负交替的所以一般需要对项数n进行讨论最后再验证是否可以合并为一个公式.[跟踪训练]设数列{a的前n项和为S(n∈N*),数列{a-1}是首项为1的等差数列数列{a是首项为2的等比数列且满足S=a+a=a+2.(1)求数列{a的通项公式;(2)求S[解] (1)设等差数列的公

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