初二体育教学计划2012-2013上学期张月平.docVIP

学 科 教 学 计 划 （2012—2013学年第一学期） 任教学科 体育与健康 任教年级 初二 　　　　 任教班级 5—8班 　　　 任课教师 张月平 　 教研组长(签字) 　 教导处(签章) 　 宁阳实验高中初中部 2012年8月26日 学情分析 本学期我所教的是初二5-8班，每班平均人数在44人左右，男女生比例大致相等，学生平均年龄在13岁。经过初一一年的养成教育学习，学生在学习、生活、为人、交往等各个方面都有了很大进步，尤其是在学习习惯，遵守纪律、和同学相处方面进步最大。学生现在依然活泼好动、好奇心强，也有了集体观念，有为大局着想的意识，但是随着他们生理的变化，男女生在这一学期会有很大的分离，性别意识更强，女生因为发育会表现为羞涩、不爱表现自己，身体脂肪增长快所以不爱动、经常三五一群，爱说悄悄话等。男生增强好胜的心更强，更爱表现自己，向往有一身强健的肌肉，希望自己有高超的球技。男女生表现在身体素质方面则是速度增长快，柔韧性好，反映灵敏，协调性好，力量较弱，耐力较差。个别学生体重超重，以至各项素质都不好，所以在制定教学计划时有针对的提高学生的力量和耐力，发挥学生团结合作的集体意识，增强学生竞争能力来选择教材内容。 教材分析 本学期的教材选择主要依据学生身心发展状况和学校实际情况，按照水平四教学目标以及年级教材内容的递进性，在初一学习的基础上，我们选择了提高学生力量素质的实心球练习，提高心肺能力的耐久跑练习，提高合作学习以及球性的排球练习，以及提高学生综合素质的武术练习，提高学生跳跃能力的跳山羊练习。在开学处安排学生复习初一学习的队列队形练习和广播操《舞动青春》，以提高学生的纪律性整体性。还按要求安排了健康教育课，以提高学生的健康知识，满足学生对健康生活的需求等。具体安排可以参照后面的教学进度表。 教学目标 运动参与目标 １、自觉上好体育与健康课，经常参加课外体育锻炼。能体验到运动的乐趣和在运动中获得成功的体会。 ２、学会制定短期（如一周）锻炼计划，并按计划进行锻炼，能够对计划实施情况进行简单的评价。 运动技能目标 １、初步学会分析体育比赛中出现的现象和各种问题。 ２、基本掌握各种运动技术。如掷实心球技术、跳山羊技术和排球垫球技术。熟练掌握少年拳动作路线和节奏，能基本演示整套动作。 3、掌握安全运动的能力，学会在运动中自我保护并能保护他人的方法，学会一些常见运动损伤的紧急处理。 身体健康目标 １、通过各种练习提高学生的有氧耐力、协调性、灵敏性以及弹跳能力等各项身体素质。 ２、了解一些健康的生活方式，掌握常见疾病的防治方法。 ３、掌握青春期保健知识和卫生知识，健康度过青春期。 心理健康目标 １、让学生了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系。 ２、掌握体育与健康理论知识，学会通过体育活动等方法调控情绪。 ３、形成克服困难的坚强意志品质，学会团队合作学习和合理竞争，树立集体荣誉感，学会正确对待成功与失败。 （五）社会适应目标 １、建立和谐的人际关系，生生关系，师生关系等，使学生具有良好的合作精神和体育道德。 2、让学生学会获取现代社会中体育与健康知识的方法和途径。 四、教学措施 １、健康知识：主要通过讲述为主，学生讨论与实践相结合等进行。 ２、基本体操：队列队形主要通过强化训练，分组训练、竞赛等方法。广播操的教学主要通过完整教学和分解教学，学生反复练习，分组练习，比赛等方法。 ３、排球教学：主要采用自主合作学习，分组练习，讲解技术，示范，分层教学，游戏，比赛等各种方法完成教学。 ４、武术教学：主要采用多媒体整体演示，教师分段教学，学生探究合作学习，小组比武竞赛等方法完成教学。 ５、田径教学：耐久跑教学主要采用分组比赛，定时，定距离，合作接力游戏，定向接力游戏等激发学生运动兴趣的方法完成教学。实心球教学主要采用模仿练习，小组探究合作学习，教师讲解示范，分组比赛等方法完成教学任务。 五、教学进度表 周次 日期 内容 重点 课时 1 9．3-9．9 引导课1、健康课2 了解健康生活方式 3 2 9．10-9．16 体操队列队形 动作规范整齐 3 3 9．19-9．23 体操广播操 节奏鲜明动作规范到位 3 4 9．24-9．30 武术少年拳 路线正确节奏感好 3 5 10．1-10．7 国庆节放假 6 10．8-10．14 武术少年拳 路线正确节奏感好 3 7 10．15-10．21 武术少年拳 路线正确节奏感好 3 8 10．22-10．28 校秋季运动会 重在参与　　比赛第二 9 10．29-11．4 田