罗琼辉公开课演示课件.ppt

1、有人认为，学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德修养是以后的事，这种观点对码? 答: 这种观点不正确。这种观点，忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与知识文化修养的关系。 　 思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进知识文化修养。 ２、有人认为，现在是市场经济，集体主义的思想道德已经过时了，这种观点对吗？ 答：这种观点不正确。社会主义市场经济秩序的维护和市场经济发展中的矛盾，除了依靠经济、行政、法律手段调节外，就道德而言，就是用集体主义去规范市场主体的行为，使其遵循社会主义职业道德，顾全大局，从而有利于社会主义精神文明建设。 四、小结 （1）出现道德冲突的原因是什么？ （2）解决道德冲突的重要途径是什么？ （３）知识文化修养的含义是什么？ （４）思想道德修养的含义是什么？ （５）、知识道德修养与思想道德修养的统一关系？ （６）、知识文化修养的根本意义是什么？ （７）、追求更高的思想道德目标的要求有哪些？ 　　社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是否是对个人利益的否定？ * 授课人: 广东梅州兴宁市第一中学 罗琼辉 各位领导、老师莅临指导 温故而知新 （1）社会主义思想道德建设的核心是什么? （2）社会主义思想道德建设的原则是什么? 以“为人民服务”为核心 以“集体主义”为原则 （3）人们思想活动的特点是什么? 独立性、选择性、多变性、差异性 思想道德修养与知识文化修养 直面生活中的思想道德冲突 在知识文化的陶冶中升华 追求更高的思想道德目标 知识文化修养的含义、内容 思想道德修养的含义 知识文化修养和思想道德修养的关系 加强自身修养 追求更高的思想道德目标 一、知识考点梳理 （一）、直面生活中的思想道德冲突 面对生活中的 冲突，要做出正确的判断和选择，一个重要的途径，就是在 的实践中，加强自身的 和 ，不断追求更高的思想道德 。 （二）、在知识文化的陶冶中升华 l，知识文化修养的重要内容是学习 、 ，用人类创造的 武装自己的头脑。 思想道德 社会主义精神文明建设 知识文化修养 思想道德修养 目标 自然科学 社会科学知识 科学文化知识 2．人们通过 、 等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平， 陶冶 ，养成良好的行为习惯，，形成正确的 、 、 ，树立 的过程，就是思想道德修养。 3，良好的知识文化修养，能够 思想道德修养；同样，加强思想道德修养也能够 知识文化修养。 自省 自律 思想道德情感 世界观 人生观 价值观 崇高理想 促进 促进 4，知识文化修养的根本意义，在于通过参加 ，自觉接受 的陶冶，使自己的 不断升华， 的本领不断提高，成为一个 的人， 的人。 （三）、追求更高的思想道德目标 1、加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个 的过程。 2．在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断 的长期过程。 健康有益的文化活动 先进文化 思想道德境界 为人民服务 脱离低级趣味 有益于人民 无止境 改造主观世界 3．只有形成正确的 、 、 ，真正划清 与 的界限，社会主义思想与