人教版数学第十册分数的意义.pptVIP

拿出一张正方形的纸平均分成4份，用彩笔涂出其中的一份。 画一画 划一条线段，平均分成5份，划出其中1份和4份的数。 我是小法官 一对堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的 。 ﹙ ﹚ 1和单位“1”相等。 ﹙ ﹚ 把5米长的绳子平均分成7段，每段占全 长的 任何一个物体组成的整体都可以看成但 位“1”。 * * * * 　　　 分数的意义 九年义务教育数学第十册 教者：邓小龙 一个　　平均分给两只小猴子， 每只能够分多少？ 分一分： 请拿出一个小纸片，平均分成两份，每份是这个圆片的几分之几？ １２ １２ 1 4 1 4 ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︷ 1 5 4 5 把4个香蕉看作﹙ ﹚，﹙ ﹚分成4份，一个香蕉就是﹙ ﹚的﹙ ﹚。 把6只熊猫看作﹙ ﹚ ， ﹙ ﹚分成3份，两只熊猫就是﹙ ﹚的﹙ ﹚. 一个整体 平均 这个整体 1 4 这个整体 平均 一个整体 1 3 一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体，都 可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。 把单位“1” ﹙ ﹚分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 平均 3 5 分子 分母 分数线 在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 1 5 1 7 把单位“1”平均分成若干份，表示 其中一份的数， 叫做分数单位。 4 7 它有﹙ ﹚个这样 的分数单位。 的分数单位是﹙ ﹚， 3 5 的分数单位是﹙ ﹚， 它有﹙ ﹚个这样 的分数单位。 3 4 吨表示把﹙ ﹚平均分成﹙ ﹚， 其中的2份是﹙ ﹚. 2 5 2 5 。 表示把﹙ ﹚平均分成﹙ ﹚， 其中﹙ ﹚是 2 5 1 5份 2份 1吨 5份 2 5 吨 1 4 1 7 。 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ × × √ √ 3 4 2 3 7 8 4 9