生物与非生物 动物与植物.pptVIP

世界上 的物体 非生物体 植物：通过光合作用 自身制造养料 动物：靠摄取食物 以获得营养 生物体 课堂小结 营养方式不同 2.判断动、植物的主要依据： ____________________________ 。 营养方式不同(能否进行光合作用) 1.生物和非生物间最根本的区别是： _______ 。 有无生命 选一选 属于生物的有-----（ ） 属于非生物的有--（ ） ①间蜂猴 ②含羞草 ③彩虹 ④大雁 ⑤流星 ⑥洗衣机 ⑦吸尘器 ⑧火箭 ⑨蚱蜢 ⑩落下的树叶 11、珊瑚 ① ② ④ ⑨ 　 ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑩11 下列生物中 属于植物有（ ） 属于 动物有（ ） ①间蜂猴 ②含羞草 ③蓝鲸 ④大雁 ⑤蜗牛 ⑥ 海百合 ⑦蜂鸟 ⑧榕树 ⑨蚱蜢 ⑩法国梧桐 11、海葵 12、海带 应用选择 2 8 10 　12 1、植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶也不是这样的 ，如红枫，叶呈红、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物。这是由于（ ）A、它不能自由运动 B、它没有呼吸作用C、能进行光合作用 D、不会吃东西 C 2、你知道猪笼草吗？它能捕捉一些昆虫，那他是动物还是植物？ 猪笼草应该属于植物，因为它具有植物的根本特征——能够进行光合作用，只不过它还有捕捉昆虫的能力，但这不是区分动物和植物的标准。 3、生物与非生物的本质区别是（ ） A、有没有生命 B、细胞生长 C、能呼吸 D、能繁殖后代 4、用显微镜观察一滴河水，发现了一些运动的 绿色小颗粒。下列不能判断这些小颗粒是生物 的依据是（ ） A、能生长发育 B、具有细胞结构 C、体小且绿色 D、能对一些刺激做出反应 A C 6、（06湖北恩施）讨论生物的基本特征时，有人列举了以下事实，你认为正确的是（ ） A 生物都是由细胞构成的 B 生物都能进行光合作用 C 生物都有消化系统 D 生物都能生长、繁殖 D 5、下列不是生物具有的特征的是（ ） A、能对刺激做出反应 B、都能呼吸 C、都能快速运动 D、都能繁殖 C 动物可以自由或快速地运动 有些植物可以局部运动，例向日葵。 * 1.猫 2.鹅卵石 3. 汽车 4.塑料花 5.百合花 6.人 7.拼图 8.蜗牛 9.老虎 10.家兔 11.雪花 12.云层 13.松柏 14. 猪笼草 15.荷花 下列哪些是生物,哪些是非生物? 二.生物与非生物: 我们周围 的物体 非生物 生物 ：没有生命的物体 ：有生命的物体 有无生命是生物与非生物的本质区别。 生物 非生物 怎样判断物体是否具有生命？（生命特征） 用铅笔触蜗牛，蜗牛有反应，用铅笔碰课桌，课桌没有反应。 1、外界环境发生变化，生物会做出相应的反应，这种反应叫做（应激性）。 含羞草的老家是热带草原，暴风雨到来时的第一滴雨，就会使它的叶子闭合并垂下，以此躲过暴雨的肆虐，从而达到保护自己的目的。 生物对外界刺激会作出反应 多数情况下，动物对外界刺激会作出更明显的反应。 向光性 植物根的向水性 婴儿会生长吗？汽车会生长吗？ 思考 2、生物能生长 铁块受热膨胀是否属于生长现象？ 判断：会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 生物的生活需要营养 生物能排出身体内产生的废物 生物能进行呼吸 猫吃东西吗? 鹅卵石吃东西吗？ 思考 3、生物能进行新陈代谢或生物要不断与 外界环境进行物质和能量交换 （生物需要营养、需要排泄废物、 生物需要呼吸） 4、生物能生殖和发育 为什么地球上的生物一般不会灭绝？ 不知同学们有没有注意过：“种瓜得瓜，种豆得豆”现象。 同时有这样一个现象“一母生九仔，连母十个样” --这表明生物具有遗传性。 ---这表明生物具有变异性。 5、生物具有遗传和变异的特性 6、生