苏教版必修五3.1“不等关系”课件1.pptVIP

例7 求: 的取值范围. 已知:函数 解：因为f(x)=ax2－c, 所以 解之得 所以f(3)=9a－c= 因为 所以 两式相加得－1≤f(3) ≤20. 练习．已知－4≤a－b≤－1，－1≤4a－b≤5，求9a－b的取值范围。 解：设9a－b=m(a－b)+n(4a－b) =(m+4n)a－(m+n)b， 令m+4n=9，－(m+n)=－1，解得， 所以9a－b= (a－b)+ (4a－b) 由－4≤a－b≤－1，得 由－1≤4a－b≤5，得 以上两式相加得－1≤9a－b≤20. 课堂小结 * 注:一定要在理解的基础上,记准、记熟不等式的这些基本性质 ,这是我们对不等式进行变形的基础. P74 2,4 * 例1 * 例1答案 * 知识要点2 与等量关系一样，不等关系也是自然界中存在着的基本关系 ，它们在现实世界和日常生活中大量存在，在数学研究和数学应用中起着重要作用。 实际生活中 长短 大小 轻重 高矮 一、问题情境 在数学上 A B A B C 这是某酸奶的质量检查规定 脂肪含量（f） 蛋白质含量（p） 不少于2.5％ 不少于2.3％ 用数学关系来反映就是： f≥2.5% p≥2.3% 二、学生活动 从表格中你能获得什么信息？ 1某博物馆的门票每位10元，20人以上（含20人）的团体票8折优惠，那么不足20人时，应该选择怎样的购票策略？ 问题1：8折优惠时一张票要多少元？购买20人的团体票共需要多少元？ 问题2：什么时候单独买票比购买20人的团体票便宜? 什么时候购买20人的团体票比单独买票便宜? 问题3：这个问题是用什么样的数学模型来解决的？ 二、学生活动 2.下表给出了X，Y，Z三种食物的维生素含量及成本：某人欲将这三种食物混合成100kg的食品，要使混合食品中至少含35000单位的维生素A及40000单位的维生素B，设X，Y，这两种食物各取xkg，ykg，那么x,y应满足怎样的关系？ 维生素A （单位/kg ） 维生素B （单位/kg） 成本 （元/kg） X 300 700 5 Y 500 100 4 Z 300 300 3 问题 1、取Z种食物多少kg？ 2、三种食物含维生素A共多少单位？ 三种食物含维生素B共多少单位？ 3、x,y应满足怎样的关系？ 　　　 分层问题检测，将下列问题转化为数学模型（不求解） 1有一个不小于58但小于70的两位数，其个位数字比十位数字大3，求这个两位数的十位数字. 解：设这个两位数的十位数字为x,则个位数字为 （ x+3）由题意得58≤10x+(x+3)70 2.某商品进货价为40元，现按50元一个可以卖出50个.为了获得最大利润，希望销售价大于50元.但市场预测：若商品单价再涨1元，则销售量就减少一个，（将从50个开始下降）.问：该商品最大利润是多少？ 解：该商品的利润为y,商品单价再涨x元，由题意得 y=(50+x-40)×(50-x)(1≤x≤50,x是正整数) 3已知b克糖水中有a克糖（b），若再添加m克糖，则糖水变得更甜.根据这个事实写出a,b,m所满足的不等关系。 解： 探究（一）：不等式的基本性质 如何比较实数a,b的大小？ 有以下事实： 如果是a-b正数，那么ab；如果a-b等于零，那么a=b；如果a-b是负数，那么ab.反过来也对。 即： 作差法 1．判断两个实数大小的充要条件 对于任意两个实数a、b，在a＞b，a= b，a＜b三种关系中有且仅有一种成立．判断两个实数大小的充要条件是： 2．不等式的定义：用不等号连接两个解析式所得的式子，叫做不等式． 3. 同向不等式与异向不等式 同向不等式：两个不等号方向相同的不等式，例如：ab，cd，是同向不等式. 异向不等式：两个不等号方向相反的不等式.例如：ab，cd，是异向不等式. 一、不等式的几个基本概念 同理： 即：不等式的两边都加上（或减去）同一个实数，不等号的方向不变 （对称性） （传递性） （加法法则） 二、不等式的基本性质 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。 两个同向不等式相加，所得不等式与原不等式同向。 （同向可加性） (乘法法则) 两边都是正数的同向不等式相乘，所得不等式与原不等式同向。 只有同向不等式才能相加、乘 (正数同向不等式的可乘性) (乘方法则) (开方法则) 探究（二）：不等式的拓展性质 思考1：如果ai＞bi(i＝1，2，3，…，n)，a1＋