2013高考物理临考冲刺专题讲座运动定律.docVIP

高三物理临考复习专题讲座（运动定律） 一、基本概念 1、伽利略在研究力与运动的关系方面有着卓越的贡献，理想实验最早揭示出力不是维持物体运动的原因。 2、可以从三个方面理解牛顿第一定律：（1）定律说明了物体不受外力时的运动状态一定是静止或匀速直线运动，物体的运动不需要力来维持；（2）物体具有保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质；（3）外力可以改变物体的运动状态。 3、惯性是物体的固有属性。（1）“固有”有两层含义，一是表示一切物体都有，二是表示“一定有”，即不存在没有惯性的物体和场合。（2）“属性”说明惯性是物体具有的一种性质，而不是物理量，也不是物体间的相互作用，只可说“物体具有惯性”，不可说“受到惯性作用”，也不可说“具有向东惯性”。 4、运动状态的改变既包括速度大小的改变，又包括速度方向的改变；只要物体运动状态改变，就一定有加速度；物体有加速度，其所受合外力一定不为零。它们之间存在如下关系： 运动状态改变 速度改变 加速度a≠0 所受合外力F合≠0 5、加速度是描述运动状态改变快慢的物理量，速度改变量是描述运动状态改变的物理量，速度是描述运动状态的物理量。 6、力是产生加速度的原因，也就是使物体运动状态改变的原因。运动状态改变的快慢程度取决于两个因素，一是合外力，质量相同的物体所受合外力越大，运动状态改变就越快；二是物体的质量，受同样大小合外力作用的物体质量越大，运动状态改变就越慢。 7、质量是惯性的唯一量度，意即：惯性与质量有关而且只与质量有关，与其它任何因素（如速度、作用力、加速度等）都无关。对一个物体，只要其质量不变，其惯性就一定不变；若质量改变，其惯性就一定改变。 [练习一] 下列说法正确的是： （A）运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大； （B）小球由于受重力的作用而自由下落时，它的惯性不存在了； （C）一个物体竖直上抛，当抛出后，能继续上升，是因为物体受到一个向上推力； （D）物体的惯性仅与本身的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小； 8、对牛顿第二定律表达式F=ma，要注意： （1）四个关系：①正比关系：其内容即牛顿第二定律本身；②同向关系：a与F都是矢量，它们的方向始终一致；③因果关系：力是产生加速度的原因，力是“因”，加速度是“果”；④同时关系：a与F同时产生、同时变化、同时消失。 （2）F、m、a三个物理量的统一性：①针对同一研究对象；②针对同一研究过程；③相对于同一参照物；④统一采用国际单位制单位。 （3）F为合外力，a为与F相对应的合加速度；若一个物体受多个外力作用，这些外力都独立地产生各自的加速度，则F为这些力的矢量和，而a也为这些加速度的矢量和。 9、对重力和质量的关系式G=mg，要注意： （1）该式的本质是牛顿第二定律，该式反映了质量与重力、重力加速度的关系；g的本质是重力加速度，其单位应该是米/秒2。 （2）质量与重力的区别在于：①质量是物体惯性大小的量度，重力是产生重力加速度的原因；②质量是标量，而重力是矢量；③对同一物体，质量不随位置变化，而重力则随纬度、高度等因素而改变；④质量可用天平称量，重力可用弹簧秤称量。 10、当物体所受合外力为零时，其加速度也为零，物体处于静止或匀速运动状态，我们称物体处于平衡状态，处于平衡状态的物体所受的各个力互相平衡，称这些力为平衡力。当物体受多个力作用处于平衡状态时，其中任一力必定与其余各力的合力大小相等，方向相反。 T1′ T1 T2 A T2′ G 图3-2 11、作用力反作用力的特点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④同时产生、同时消失⑤同性质力⑥作用在相互作用的两个物体上。 二力平衡时两平衡力的特点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④不一定同时产生、同时消失⑤不一定是同性质力⑥作用在同一物体上。 12、判断相互作用的两个力和相互平衡的两个力的方法： ①就研究对象而言，前者为相互作用的两个物体，后者为同一物体；②就力的性质而言，前者性质一定相同，后者性质不一定相同；③就力的效果而言，前者各有各的效果，不能互相抵消，而后者使物体平衡，可以互相抵消；④就力的表述而言，前者强调相互性，如“甲对乙”的力的反作用力是“乙对甲”的力，而后者强调同一性，“甲对乙”的力的平衡力是“丙对乙”的力。 注意：大小相等、方向相反、在同一直线上且分别作用在两个不同的物体上的两个力，不一定是作用力和反作用力。 例：如图3-2，用轻绳将物体A悬挂于天花板下，在图中所画出的各力中，T1与T1ˊ、T2与T2ˊ为作用力和反作用力