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人教版中考复习数与式第1讲实数
专题一 数与式 2017年中考第一轮复习 陵城区第五中学 第1讲 实数 实 数 知识梳理 考点聚焦 跟踪练习 实 数 知识梳理 考题类型 跟踪练习 强化提高 知识点一 数的有关概念 注意区分相反数和倒数!! 思考:绝对值等于本身的数是?绝对值等于它的相反数的是? 知识点二 实数的分类 知识点三 科学记数法、近似数与有效数字 知识点四 实数的运算 知识点五 零指数指数幂和负整数指数幂 必考内容! 要求:细心,认真,不能出错! 熟记!! 知识点六 实数的大小比较 作差法 类型一 实数的有关概念 例:在-7 ,tan45 , sin60 , 0 , 0.585885888588885… 中,无理数的个数有( )个 A.2个 B.4个 C.5个 D.3个 C C 类型三 实数的大小比较 答案:D 类型四 实数的运算 答案:8 跟踪练习 3.(2012·衢州兴华中学模拟)用四舍五入法按要求对0.060 59分别取近似值,其中错误的是( ) A.0.1(精确到0.1) B.0.06(精确到百分位) C.0.06(精确到千分位) D.0.061(精确到0.001) 4.若0x1,则x-1,x,x2的大小关系是( ) A.x-1xx2 B.xx2x-1 C.x2xx-1 D.x2x-1x
-3的绝对值是( )
A.-3 B.- C. D.3
类型二 科学记数法、近似数与有效数字
PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5 m的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为( )
A.0.25×10-5 B.0.25×10-6
C.2.5×10-5 D.2.5×10-6
________.(填“”“”或“=”)
【思路点拨】→→→
【解析】 2,-12-1,-11,
.
计算:()-1-2cos 30°++(2-π)0.
【解析】原式=2-2×+3+1=2-+3+1=2+3.
1.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.|-5|与- B.-5与
C.|-5|与 D.|-5|与-
2.已知实数m、n在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是( )
A.m0 B.n0 C.mn0 D.m-n0
一、选择题
1.-的倒数的相反数是( )
A.-7 B.- C. D.7
2.如图,数轴的单位长度为1.如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是( )
A.-4 B.-2 C.0 D.4
二、填空题
6.计算:|-2|=2-.(结果保留根号)
7.按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为-2,则输出的值为7.
8.已知a、b为两个连续的整数,且a<<b,则a+b=7.
9.某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序数的倒数加1,第1位同学报(+1),第2位同学报(+1),第3位同学报(+1),……,这样得到的20个数的积为________.
三、解答题
10.计算:(-)-1-|-3|-2 0120+()2.
11.(2012·台州初级中学调研)计算:(+1)0+(-)-1-|-2|-2sin 45°.
12.计算:(-1)2 013-()-3+(cos 68°+)0+|3-8sin 60°|.
1.数轴
规定了原点、正方向、单位长度的直线,叫做数轴.实数和数轴上的点是一一对应的.数轴是数形结合的基础,也是平面直角坐标系的基础.
2.相反数
(1)实数a的相反数为-a;
(2)a与b互为相反数a+b=0;
(3)相反数的几何意义:在数轴上,表示相反数的两个点位于原点的两侧,且到原点的距离相等.这两个点关于原点对称;
(4)相反数是它本身的数是0.
实数
1.科学记数法:把一个数N表示成a×10n(1≤|a|<10,n是整数)的形式叫科学记数法.当|N|≥1时,n等于原数N的整数位数减1;当|N|<1且N≠0时,n是一个负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数位上的零).
2.近似数与有效数字:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位,这时从左边第一个非零数字起,到末位数字为止,所有的数字都叫做这个近似数的有效数字.
3.倒数
(1)实数a的倒数是 ,其中a≠0;
(2)a和b互为倒数ab=1 ;
(3)倒数是它本身的数有1、-1.
4.绝对值
一个正数的
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