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2014高考语文精品训练8 1．下列加点词语的用法不同于其他选项的一项是(　　) A．奋六世之余烈，振长策而御宇内 B．籍吏民，封府库，而待将军 C．妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。” D．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 解析　C项为代词，你；A、B、D三项均为连词，表目的，来。 答案　C 2．下列各组句子中，加点词语的用法和意义都相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析　C项均为代词，什么原因。A项，动词，“谁何”连用，表示盘问身份等；代词，什么原因。B项，代词，什么；副词，多么。D项，副词，怎么；代词，什么。 答案　C 3．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　C项，形容词词尾，助词，……的样子；相当于介词“于”。A项均为助词，反问语气，吗。B项均为助词，反问语气，吗、呢。D项均为助词，表疑问语气，吗。 答案　C 4．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　A项均为副词，表顺承，就、才。B项表出乎意料，竟然；副词，确认判断，是、就是。C项，副词，是、就是；第二人称物主代词，你的。D项表顺承，就、才；副词，确认判断，是。 答案　A5．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　C项均为副词，分别表商婉、期望语气。A项，指示代词，这；第三人称代词，作定语。B项，人称代词，他；活用为第一人称代词，自己，我。D项，指示代词，那；音节助词，不译。 答案　C 6．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　A项为连词，表并列，又。B项，副词，暂且，姑且；副词，将。C项，连词，表让步，尚且，还；副词，将要。D项，连词，表并列，又；副词，将。 答案　A 7．下列加点词语的用法和意义不相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　C项，动词，像，如；表假设，如果。A项均为代词，你、你们。B项均为连词，表假设，如果。D项均为代词，你。 答案　C 8．下列加点词语的用法和意义不相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　C项，名词，处所；介词，与“为”一起表被动。其余为助词，在动词前同动词组成“所”字结构。 答案　C 9．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　D项均为助词，表示疑问或反诘。A项表被动，被；介词，为了。B项，动词，形成；介词，向、对。C项，介词，替；动词，作为。 答案　D 10．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　A项均为兼词，相当于“于之”“于此”。B项，兼词，在哪里；句末语气词，陈述语气，呢。C项，代词，之；句末语气词，表肯定。D项，语气助词，表提顿；助词，形容词或副词词尾，相当于“然”，……的样子。 答案　A 11．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　D项，助词，用在主谓之间，表停顿；助词，表肯定和感叹语气。A项均为助词，表判断。B项均为句中助词，用在主谓之间，表停顿。C项均为助词，用于句末，表感叹、肯定。 答案　D 12．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　B项，动词，认为；介词，把。A项均为介词，因。C项均为连词，表修饰。D项均为介词，表时间，在。 答案　B 13．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　D项为介词，趁此、趁机。A项介词，依据；介词，因。B项，介词，表凭借，依据；名词，机会。C项，动词，继承；连词，于是。 答案　D 14．下列各组加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　D项，介词，表被动；介词，在。A项均为介词，跟、同。B项均为介词，表比较，比。C项均为介词，对于。 答案　D15．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　C项，介词，跟、同，有比较义。A项，介词，跟、同；连词，和。B项，介词，替；动词，结交。D项，动词，给；助词，通“欤”，表疑问或反诘语气。 答案　C 16．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　C项，前者为连词，表转折，却；后者为副词，表判断。A项均为连词，表承接。B项均为连词，表假设关系。D项均为连词，表选择。 答案　C 17．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　D项均为助词，前者是定语后置的标志，后者是判断的标志，用在主语后，表提顿。A项均为助词，……的(人、东西、事情)。B项均为助词，置于数词后面，有称代的作用。C项作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。 答案