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初二文言文期末复习 练习
文言文阅读 期末复习练习
一、阅读《赵普》，完成下列题目。
1、《赵普》选自《 》，这是一部 体宋代史，本文讲述的是他担任__________（官职）时的两个小故事:一是 ；一是 文章在刻画人物时，主要描写了他的________和_______,集中表现了赵普 的性格。
2、解释下列文言词语的古今不同含义。
⑴家人发箧视之 发：古义： 今义：
⑵普少习吏事，寡学术 学术：古义： 今义：
⑶普颜色不变 颜色：古义： 今义：
（4）处决如流 古义： 今义：
（5）在相位者多龌龊循默 古义： 今义：
（6）普明日复奏其人 古义： 今义：
3、一词多义 ： 跪而拾之以归（ ）
及为相（ ） 普又以其人奏（ ） 读之竟日（ ）
为 以天下事为己任（ ） 以 太祖常劝以读书 （ ） 之
奏荐某人为某官（ ） 以天下事为己任 （ ） 发箧视之（ ）
4、理解（1）本文主要写了关于赵普的两件事，表现了怎样的中心？
（2）哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋？摘录此句并翻译。你能说出有关刻苦读书的成语吗？
（3）语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么？
（4）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：
（5）读书给赵普带来了什么好处：
（6）写出《论语》中你感受最深的一则，并说说理由。
（7）你从文中可以看出赵普有什么性格特征？我们可以从赵普身上学到什么？
（8）文中有个词语已成为成语，你能找出来并解释吗？
（9）假如把赵普放到当今社会中，你认为他能适应社会的发展吗？为什么？
（10）作者叙述赵普这则故事，主要运用了哪些表现手法？突出了他什么样的特点？试作简要分析。
_________________________________________________________________________ 。
二、阅读《爱莲说》，完成些列题目。
1. 本文选自《 》，作者
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