2015年高考受力分析专题讲解.docVIP

1．（1）力是物体对物体的作用力的物质性：力不能脱离物体独立存在．力的相互性：力的作用是相互的． 力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向．力的独立性：一个力作用产生的效果．2．（1）．（1）定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力． （2）产生条件：直接接触、弹性形变． 三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c分别放在三个相同的支座上，支点P、Q在同一水平面上，球的重心Oa位于球心，b球的重心Ob位于球心的正上方，C球的重心Oc位于球心的正下方．三个球都处于平衡状态．支点P对球、b球、c球的弹力分别为Fa、Fb、Fc，则（） A．Fa＝Fb＝Fc　 　 　 　 　 B．Fb＞Fa＞Fc C．Fb＜Fa＜Fc　　　　　　　 D．Fa＞Fb＝Fc 【例 】如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是A．小车静止时，F=mgsinθ方向沿杆向上B．小车静止时，F=mgcosθ方向垂直杆向上C．小车向右以加速度a运动时，一定有F=ma/sinθD．小车向左以加速度a运动时，．摩擦力 ．摩擦力可分为滑动摩擦力和静摩擦力． ．摩擦力（1）．．（3）接触面间有相对运动或相对运动的趋势．．摩擦力的（1）滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即F=μFN，FN指接触面的压力，不一定等于重力G．μ是动摩擦因数，与接触面的两个物体的材料、接触面的情况（如粗糙程度）有关，与接触面积、接触面上受力情况和物体运动状态无关． （2）静摩擦力大小不能用动摩擦力公式F=μFN计算，要根据物体的受力情况和运动情况共同决定．静摩擦力的大小可以在0与最大静摩擦力Fm之间变化，即0＜F≤Fm．静摩擦力的大小与物体间的压力无关，只与外力有关，但物体间的最大静摩擦力与物体间的压力有关． ．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N．若撤去F1，则木块在水平方向上受到的合力为A．10 N，方向向左 B．6 N，方向向右 C．2 N，方向向左 D．零 ．．．．．．例1、下列各图的A物体处于静止状态，试分析A物体的受力情况 跟踪训练1、下列各图的物体处于静止状态，试分析物体的受力情况 考点二、受力分析的方法 整体法 隔离法例2、ABC均静止，F=10N，求各接触面间的摩擦力 跟踪训练2、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则　 A．两砖间摩擦力为零 　 B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大 C．板砖之间的摩擦力大于砖的重力 D．两砖之间没有相互挤压的力 例3、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( ) A．2N，水平向左 B．2N，水平向右 C．10N，水平向左 D．12N，水平向右 跟踪训练3、如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4．当用水平力向右拉动物体A时，试求： （1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向； （2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向． 例5、把一个物体放在传送带上，当传送带匀速向上运动时（物体与传送带之间无相对运动）如图则物体受到的力有(　 A.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向上） B.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向下） C.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向上），下滑力 D.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向下），下滑力 跟踪训练5、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F上和F下，则　 A．F上向上，F下向下，F上=F下 B．F上向下，F下向上，F上F下 C．F上向上，F下向上，F上=F下 D．F上向上，F下向下，F上F下： 跟踪训练6、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后 ( ) A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N C.木块B所受摩擦力大小是9 N D.木块B所受摩擦力大小是