2015教师资格考试幼儿小班语言说课稿:我上幼儿园.docVIP

2015教师资格考试幼儿小班语言说课稿:我上幼儿园.doc

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活动内容:歌曲《我上幼儿园》   活动目标:  1.欣赏歌曲,让幼儿感受音乐的美,激发幼儿参与歌唱活动的愿望。   2.幼儿在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律和内容,初步学习一句一句地用自然的声音歌唱,体验与别人一起唱歌的欢乐。   3.引导幼儿边唱边根据词意自由动作,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园、不哭闹。   活动准备:   1.玩具:小白兔、小猫、小鸭   2.磁带   活动过程:   一、在《我上幼儿园》音乐下,教师引导幼儿自由拍手,听一听歌曲里都唱了什么?   二、教师出示玩具小白兔,在音乐伴奏下示范唱歌曲《我上幼儿园》。   老师告诉幼儿:今天小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。   请幼儿听一听它在唱什么。   小白兔唱完后,教师引导幼儿根据音乐旋律,说一说自己听到小白兔唱了什么。   出示小鸭、小猫,并示范唱歌曲第二遍。   老师告诉幼儿:小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。   请幼儿和小鸭、小猫一起唱歌曲。   教师弹琴与幼儿共同学习小兔、小鸭、小猫的样子唱一唱歌曲。   引导幼儿共同夸一夸小兔、小鸭、小猫,   请大家说一说它们好在哪里?   自己有没有像它们一样高高兴兴地来幼儿园。   教师引导幼儿说一说,爸爸妈妈每天在做什么?(去上班)   小朋友应该去哪?(上幼儿园),   指导幼儿了解歌词的第一部分:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园。   引导幼儿说一说上幼儿园你应该怎样做?   指导幼儿了解歌词的第二部分:也不哭,也不闹,叫声老师好。   在熟练演唱歌曲的基础上,引导幼儿自主的边演唱边加动作。 辽宁中公教育: [键入文字] /liaoning/

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