2015期末诗词阅读训练正式.docVIP

2015期末诗词阅读训练 江村即事　司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 这首小诗表现了怎样的意境？西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 注：钩疏箔：把帘子挂起。 此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？ 瀑布联句　李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 作者在诗中描绘了怎样的艺术形象？ 北陂杏花　王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 诗中的杏花是怎样的形象？作者的用意是什么？ 题葡萄图　徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 　　　注：徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢, 诗文书画戏剧俱佳，然而终生不得志于功名。结合全诗，简要分析诗中的人物形象。 寻陆鸿渐不遇 皎然 家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。 独坐敬亭山　李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 阅读李白诗《独坐敬亭山》，试分析诗中所塑造的诗人形象。 塞下曲　卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 试分析诗中所塑造的诗人形象。 蝉　虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。