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* 4）相关获奖 * 教学形式：讲授 + 实践 实践课地点： 集体：中文资料室、外文资料室； 独立：学校图书馆； 校园内网络中心、网络教室； 方式：分2-3组进行。 * 作者（王荣民）-科研、教学经历简介 学士、硕士学位 博士学位 博士后 学 位 工作 西北师大：助教 - 教授（二级） 西藏大学援藏 教师 中科院兰州化物所 国家重点实验室客座研究员 Waseda Univ 客座教授 * “有机化学”、“有机化学实验”、“精细化工”、 “精细化学品化学”、 “高分子化学”、“高分子制备与表征技术” 、“智能高分子” “化学文献” 、“化学化工信息检索” 《精细有机品化学》石油大学出版社 1996 《酶化学》2008.1 化学工业出版社 《化学化工信息及网络资源的检索与利用》，2003，化工出版社 ； 2007，第二版；2012，第三版； 2016，第4版； 专著 教材 讲授 课程： * 教育部新世纪优秀人才支持计划 甘肃“五四”青年奖获得者； 第三届甘肃青年科技奖获得者 甘肃省“333科技人才工程”学术带头人 主持了5项国家自然科学基金项目或多项省自然科学基金项目。 JACS、Angew Chem 等国际、国内核心刊物发表论文200余篇。 发明专利50余件；鉴定成果4项；成果转让3项。 获省科技进步三等奖3项。在国家级出版社出版专著1部。 教学论文与获奖 省级精品课程：《化学化工信息检索》 * 通过百度检索，如：化学化工信息检索00 更多精品课件请浏览百度文库： /p/wangrmcnlz?from=wenku * 《化学化工信息检索》课件百度“检索词”与章标题 化学化工信息检索00-课程简介 化学化工信息检索01-第1章-基础知识 化学化工信息检索02-第2章-科技图书资源检索与利用 化学化工信息检索03-第3章-期刊论文检索与全文下载 化学化工信息检索04-第4章-专利信息检索与专利申请知识 化学化工信息检索05-第5章-传统化学化工文献与检索工具 化学化工信息检索06-第6章-化学文摘与SciFinder 化学化工信息检索07-第7章- Internet化学化工资源 化学化工信息检索08-第8章- Internet生物医药资源 化学化工信息检索09-第9章-重要网络数据库 化学化工信息检索10-第10章-信息检索与利用-策略与技巧 化学化工信息检索11-第11章-学术论文撰写与投稿 化学化工信息检索12-第12章-化学化工软件与在线课堂 王荣民 主编 《化学化工信息及网络资源的检索与利用》第4版 化学工业出版社，2016，北京 * * * * 大学学习方法的适应与大学期间能力培养的问题 大学：人生的关键 大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。 大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过…… 自修之道：从举一反三到无师自通 记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系，居然连VisiCalc[1] 都不会用。” 我当时回答道：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。” 她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？” 我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。 我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓“