第一讲(物流信息技术概述).pptVIP

物流信息技术 教材 教 材 《物流信息技术与应用》，张树山编著，国防工业出版社 《现代物流信息技术》， 李家齐等编著，中国物资出版社 课程教学安排(理论课) 物流信息技术概述(4课时) 数据存储与传输技术(2课时) 物流条码技术(4课时) RFID 技术技术(4课时) GIS技术(2课时) 定位技术(2课时) 物流系统EDI技术(2课时) 物流信息系统(4课时) 物流系统自动化技术(2课时) 物联网技术(2课时) 复习(2课时) 课程教学安排(理论课) 串口与网络通信基础(2课时) GPRS实验(2课时) 条码技术实验(2课时) RFID 技术实验(4课时) GIS 实验(2课时) GPS 实验(2课时) 综合实验(2课时) 考核方式 考核方式为: 平时出勤40分,平时作业30分,期末报告30分.占总分的40%. 期末考试.占总分的60%. 学习建议 认真上课,不缺勤,认真做作业 课外积极关注物流信息技术发展,做调研工作 引论 2009年3月，国务院正式下发《关于印发物流产业调整和振兴规划的通知》，把物流产业作为十大振兴规划支持产业之一，同时把提高我国物流信息化水平作为主要任务之一。在通知中，关于物流信息化主要涉及到： 积极推进企业物流管理信息化，促进信息技术的广泛应用； 尽快制订物流信息技术标准和信息资源标准，建立物流信息采集、处理和服务的交换共享机制； 加快行业物流公共信息平台建设，建立全国性公路运输信息网络和航空货运公共信息系统，以及其他运输与服务方式的信息网络； 推动区域物流信息平台建设，鼓励城市间物流平台的信息共享；加快构建商务、金融、税务、海关、邮政、检验检疫、交通运输、铁路运输、航空运输和工商管理等政府部门的物流管理与服务公共信息平台，扶持一批物流信息服务企业成长。 我国近年在物流信息化政策与措施 《关于印发物流产业调整和振兴规划的通知》，把物流产业作为十大振兴规划支持产业之一，同时把提高我国物流信息化水平作为主要任务之一 2007年国家陆续对食品、药品、危化品、通关物流等项目实施重点监管 2006年国务院发布了加强电子口岸建设的通知，各地电子口岸建设逐步加快 交通部在2006年、2007年两年间连续颁布了《公路水路交通信息化“十一五”发展规划》、《关于加强交通信息资源开发利用的指导意见》和《公路水路交通信息化标准建设方案（2007～2010年）》，明确了交通信息化标准体系建设的建设目标、重点任务、保障措施以及建设重点计划表 第1章 物流信息技术概述 物流概述 物流信息 物流信息技术 物流信息化现状及发展趋势 第1章 物流信息技术概述 物流概述 物流信息 物流信息技术 物流信息化现状及发展趋势 物流的定义 物流(Physical Distribution)一词最早出现于美国，1915年阿奇?萧在《市场流通中的若干问题》一书中就提到“物流”一词。 1985年美国物流管理协会对物流的定义是：“物流是以满足客户需求为目的，对原材料、在制品、产成品以及相关信息从供应地到消费地的高效率、低成本流动和储存而进行的计划、实施和控制过程”。 1998年美国物流管理协会定义：“物流是供应链流程的一部分，是为了满足客户需求而对商品、服务及相关信息从原产地到消费地的高效率、高效益的正向和反向流动及储存进行的计划、实施与控制过程”. 物流的定义(续) 欧洲物流协会1994年定义为：物流是在一个系统内对人员或商品的运输、安排及与此相关的支持活动的计划、执行与控制，以达到特定的目的。 日本通商产业省运输综合研究所：物流是产品从卖方到买方的全部转移过程。 2001年我国国家标准物流术语对物流的定义为：“物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合”。 定义的共同点 物流是一个过程，是一个将实物从供应地向接收地进行流动，以消除其空间阻隔和时间阻隔的过程 . 物流过程由若干环节组成。在我国的物流定义中明确其为：运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等七个基本环节. 物流过程的有机组合，其目的是为了提高过程效率 . 物流过程所追求的是“满足顾客要求” 进一步理解 物流的服务性.物流过程的设计、策划、整和、均应以满足客户需求为最终目标；一切物流活动，均应围绕客户需求展开。 物流的系统性.物流是对原材料、中间产品、终极产品以及相关信息从生产产地到消费地流动和存储进行规划、实施和控制的全过程，从而使材料和产品的流动和存储达到最高的效率和最低的成本。在整个过程中，各个活动不是孤立进行的，它们之间相互制约，具有广泛的横向和纵向的联系，具有整体性和系统性。 物流的一体化.物流被看作是企业和供应商联系的能力，这个能力的强弱会直