[套卷]安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物.docVIP

安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期末考试 生物 满分100分 用时90分钟 一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.“荆溪白石出，天寒红叶稀”，这是唐朝王维《山中》的诗句。诗中与枫叶变红有关的细胞器及气候条件分别是 （ ） A. 叶绿体 、温度 B. 叶绿体、日照时间 C. 液泡和叶绿体、温度 D. 液泡和叶绿体、日照时间 2. 下面关于绿藻和蓝藻的叙述正确的是(　　) A 蓝藻有核膜、核仁，而绿藻没有B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体 C绿藻和蓝藻都能叶绿体进行光合作用D.绿藻和蓝藻．．．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是 A.哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间 BC.线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行 D卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 (　　) 7. 细胞生物界在基本组成上的高度一致性表现在 (　　) ③构成核酸的碱基排序 都相同 ④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①②③ 8．下列曲线的是(　　) A曲线①可表示人一生中体内结合水与自由水的比值随年龄变化的曲线 B曲线②可以表示细胞呼吸速率随结合水与自由水比值的变化 C曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐相对含量变化 D曲线可以表示9．下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是(　　)A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上 B．被称为有机物合成“车间”的结构是5 C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是(　　) 蛋白质(%) 脂质(%) 核酸(%) 细胞器甲 67 20 微量 细胞器乙 59 40 0 细胞器丙 61 0 39 A.细胞器甲B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的来自于羧基和氨基 D．蓝藻细胞11. 用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比，如图所示：该实验的结果能说明(　　) A. 植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式 B. 与水稻相比， 番茄SiO4－4载体， Ca2＋C. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 D. . 某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表： 实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3 g·mL－1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5 g·mL－1蔗糖溶液 质壁分离 质壁分离 无变化 ③ 1 mol·L－1 KNO3溶液 质壁分离 y 细胞稍增大 ④ 1 mol·L－1醋酸溶液 细胞大小无变化 细胞大小无变化 z 对上表的推断或解释不正确的是(　　) A. x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B. y为质壁分离复原，K+、NO3-使细胞液浓度升高 C. z为细胞大小无变化，渗透吸水量等于失水量D. ②组滴加清水5分钟无变化是因为细胞13．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密联系。下图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程，下列错误的是(　　) A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网 B．b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点 C．a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质和糖类 D．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 (　　) A．氧和低温环境有利于水果的保鲜 B．CO2的固定过程发生在叶绿体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 A．图解中的①、②两物质依次是H2O和O2 B．图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是基质 C．图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D．1分子丙酮酸经过（二）、（三）两阶段可产生6分子水 17．离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，