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自学指导 1、课文写了关于地球的哪几方面的内容? 2、在宇航员眼中的地球是什么样的? 3、遨游太空的宇航员为什么发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹? 4、举例说说课文运用了哪些说明方法。 考考你:初读课文,读准生字字音,了解字意 康(????) 矿(???)?? 概(???) 滥(????) ? 慷(???) 旷(???)? 慨( ??) 监(????) 睹(???) 赌(???) 堵(???) 遨( ) 3、理解词语 慷慨:本文指不吝惜。 节制:控制或者限制。 渺小:微小。 遨游:任意游历。 璀璨:形容光彩鲜明耀眼。 和蔼可亲:态度温和,可以亲近。 枯竭:用尽,断绝。 * * 只有一个地球 1、 辨字组词 2、读一读: 裹着 渺小 范围 恩赐 慷慨 滥用 枯竭 贡 献 威胁 目睹 和蔼可亲 晶莹剔透 相互交错 生态灾难 生态环境 资源 矿产 遨游 璀璨 遥望 节制 指望设想 移民 破碎 考考你 考考你 只有一个地球 2、自读课文,想想课文写了关于地球的哪几个方面的内容? 考考你: 1、再读课文:读正确、通顺、流利 地球美丽 地球渺小 地球资源有限 人类无法移居 保护地球 试一试: 课文的主要内容是什么? 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 这是一个什么样的地球 ? 美丽的地球 1、宇航员在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 2、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 地球渺小 事物的大小是相对的,地球跟人相比,就十分庞大,同茫茫的宇宙相比,就显得渺小了,如果可以把地球看成宇宙,那么,学校可能是什么呢? 地球又是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 通过对这一部分的学习,我们知道了地球是美丽的、壮观的,然而它又是渺小的。我们人类所生活的范围更是很小很小。我们应该珍惜它、爱护它。但是有些人却根本不了解我们所生活的环境,不了解我们所拥有的自然资源也是有限的,是不能够随意破坏的。 图片欣赏 *
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