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【课程信息】
课程名称:C++程序设计
课程编码:L131001
前导课程:计算机导论、计算机基础
课程说明:《C++程序设计》是为本科生开设的一门专业基础课程。通过本课程的学习,使学生能够掌握C++程序设计的基本原理、有关算法的模型和程序的设计方法。通过对较复杂的程序范例的剖析,使学生掌握结构化程序设计方法与面向对象的程序设计方法,并学会运用C ++进行程序设计与开发的技巧。提高利用计算机语言分析问题和解决问题的能力,为学生应用开发和后续课的学习打下扎实的基础。
任课教师:120123 - 黄超
【录入】黄超
【章节】第1章 C++基础知识
【知识点】
1、 C++程序的构成与书写形式;
2、 基本数据类型,常量、变量和表达式
3、 C++的标准输入输出
【单选题】
1、在C++中,源程序变为可执行程序的正确顺序应该是( ) 。
A. 编辑、链接、编译、执行 B. 编辑、编译、链接、执行
C. 编译、编辑、链接、执行
D. 编译、链接、编辑、执行
答案:B
分值:2
难度:1
知识点:1
评析:
2、 要把高级语言编写的源程序转换为目标程序,需要使用( ) 。
A. 编辑程序
B. 驱动程序
C. 调试程序
D. 编译程序
答案:D
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
3、下列关于C++与C语言的关系描述中,错误的是( ) 。
A. C语言是C++语言的一个子集
B. C++与C语言是兼容的
C. C++对C语言进行了一些改进
D. C++和C语言都是面向对象的
答案:D
4、下面为使用面向对象语言的正确理由是( ) 。
A. 面向对象程序由三种基本结构组成,分别是顺序结构、选择结构和循环结构
B. 程序语句比面向过程语言简单
C. 面向对象程序设计可以设计为自行修改错误
D. 面向对象程序很容易概念化
答案:D
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
5、以下选项中,合法的用户标识符是( ) 。
A. long
B. _2Test
C. 3Dmax
D. A.dat
答案:B
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
6、下列描述中正确的是( ) 。
A. 不是每个C++程序都必须包含预处理命令#include
B. C++程序必须有return 语句
C. C++程序中的变量必须定义在主程序内部
D. C++程序中所使用的符号常量可以不进行定义
答案:A
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
7、C++源程序文件的扩展名为( ) 。
A. .CPP
B. .C
C. .DLL
D. .EXE
答案:A
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
8、cout是I0流库预定义的( ) 。
A. 类
B. 对象
C. 包含文件
D. 常量
答案:B
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
9、 C++对C语言作了很多改进,即从面向过程变成为面向对象的主要原因是( ) 。
A. 增加了一些新的运算符
B. 允许函数重载,并允许设置缺省参数
C. 规定函数说明符必须用原型
D. 引进了类和对象的概念
答案:D
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
10、下列选项中,( ) 是不合法的标识符.
A. Program
B. Obj23
C. double
D. B_C_D
答案:C
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
11、下列标识符中,不合法的用户标识符为( ) 。
A. a~!
B. _int
C. a_10
D. PAd
答案:A
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
12、只能向终端输出一个字符的函数是( ) 。
A. pringf函数
B. putchar函数
C. getchar函数
D. scanf函数
答案:B
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
13、如果有整型量 int x = 5,执行情况x += 1.9 后x的值为( ) 。
A. 6
B. 7
C. 结果不确定
D. 表达式非法
答案:A
分值:2
难度:1
知识点:
评析:
14、已知a=5,b=3,表达式 a+=a*=++b*3的值为( ) 。
A. 40
B. 80
C. 100
D.
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