第6单元教师交际口语要点.pptVIP

谢谢！ 第三课非言语沟通 二、 非言语沟通的特点 非言语沟通具有以下特点： （1） 运用身体语言进行沟通是人人具有的能力。 （2） 身体语言是一个不停顿的、广泛的交流过程。 （3） 身体语言可以不受情境的限制。 （4） 身体语言可以实现跨文化的沟通。 第三课非言语沟通 4. 姿势 5. 空间距离 3. 动作 2. 表情 1. 目光 3 1 5 4 2 6 6. 修饰 三、 非言语沟通的类型 第三课非言语沟通 四、 非言语沟通的运用技巧 技巧 （六） 注意放 松与平和心态 （一） 形成恰当的 角度和空间距离 （五） 在倾听时保持 适当的目光接触 （四） 轻微地向前 倾斜以表示兴趣 （二） 以开放的姿势和 身体语言进行交流 （三） 学会倾听 第四课 克服人际交往心理障碍 一、 影响人际交往的心理障碍 1. 自负 6. 敌视 5. 羞怯 4. 自卑 3. 多疑 2. 嫉妒 7. 干涉 第四课 克服人际交往心理障碍 一、 影响人际交往的心理障碍 1. 自负 自负的人只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人。他们与同伴相聚，不高兴时会不分场合地乱发脾气，高兴时则海阔天空、手舞足蹈讲个痛快，全然不考虑他人的情绪和他人的态度。另外，他们在对自己与别人