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第十四课 你在哪儿学习 《你在哪儿学习》 一、教学对象 本次课的教学对象大约学习了50课时（每课时45分钟）的学生，掌握的汉语词汇在350个左右。 二、教学内容 1、教学重点：用疑问代词“谁”、“什么”、“哪”、“哪儿”、“怎么”、“怎么样”、“几”、“多少”等来询问某一具体事物或数量。 2、定语和结构助词“的”。 3、介词“在”和“给”。 三、教学目标 1、掌握疑问句的用法，能在特定的场合提问并回答。 2、能陈述自己现在的学习地点和相关的情况。 四、教学方法 1、结合课文内容讲解语法点，抓住课文中语法点范句，并精选学习对象容易理解的例句，结合他们的生活情况讲解语法点。每一个语言点讲解完后，立即进行巩固练习。 2、讲练结合，并给同学们丰富的自主练习时间。 3、采用情境教学。 五、教学过程（四课时） 课时一：情境引入，课文、生词讲解； 课时二：针对课文中的语言点(疑问句的用法)讲解并练习； 课时三：针对课文中的语言点（定语和结构助词“的”、介词“在”和“给”）讲解并练习； 课时四：总结巩固知识点，汉字书写教学。 课 时 二 课文：《你在哪儿学习》 老师：你在哪儿学习？ 学生：我在湖南城市学院学习。 老师：你学习什么？ Xuéshēng :wǒ xuéxí Hànyǔ . 学生：我学习汉语。 Lǎoshi :Nǐ juédé Hànyǔ nán mā ? 老师：你觉得汉语难吗？ Xuéshēng :wǒ juédé tīng、 shuō bǐjìao róngyì ,dú 、xiě hěn nán. 学生：我觉得听、说比较容易，读、写很难。 生词 shēngcí New words 湖南城市学院 Húnán chéngshì xuéyuàn HuNan city university 觉得 juéd think 听 tīng lessening 说 shuō speaking 比较 bǐjiào rather 容易 róngyì easy 读 dú reading 写 xiě writing 语法点讲解 疑问代词( Questions with interrogative pronouns) Questions with interrogative pronouns , some-times called wh-questions , refer to questions with 〝who〞, 〝what〞, 〝where〞, 〝how〞, 〝how many〞,etc. this type of sentences is used to ask for specific information . 例句： Nǐ shì nǎguó rén? ⑴你是哪国人？ Wǒ shì jiā’nàrén. ——我是加纳人。 Tā shì jiā’nàrén mā ? 他是加纳人吗？ Tā búshì jiā’nàrén , tā shì zhōnguórén . ——他不是加纳人，他是中国人。 Nǐ xiǎng qù nǎr wán ? （2） 你想去哪儿玩？ Wǒ xiǎng qù chángshā wán . ——我想去长沙玩。 Nǐ zhù zài yìyáng ma ? 你住在益阳吗？ wǒ zhù zài yìyáng . ——我住在益阳。 Nǐ xǐhuān chī shénme ? （3）你喜欢吃什么？ Wǒ xǐhuān chī píngguǒ . ——我喜欢吃苹果。 Píngguǒ duōshǎo qián yī jīn ? 苹果多少钱一斤？ Píngguǒ wǔkuàiqián yī jīn . ——苹果五块钱一斤。 Jīntiān xīngqī jǐ ? （4）今天星期几？ Jīntiān xīngqī sì . ——今天星期四。 Zuótiān tiānqì zěnmeyàng ? 昨天天气怎么样？ Zuótiān tiānqì hěnhǎo . ——昨天天气很好。 注意：除了用“陈述句﹢吗”提问的疑问句外，别的问句句尾不能再加“吗”。 （Note: Interrogative sente