2017-2018学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1-2.1.2 第2课时 直线与椭圆的位置关系练习 新人教A版选修1-1.docVIP

2.1.2 椭圆的简单几何性质 第2课时 直线与椭圆的位置关系 A级　基础巩固 一、选择题点A(a)在椭圆＋＝1的内部则a的取值范围是(　　)－＜a＜＜－或a＞－2＜a＜2 ．－1＜a＜1解析：由A(a)在椭圆内部则＋＜1即a＜2则－＜a＜答案：已知直线l过点(3－1)且椭圆C：＋＝1则直线l与椭圆C的公共点的个数为(　　)或2 ．解析：点(3－1)满足＋＜1即2个交点．答案：已知点(m)在椭圆8x＋3y＝24上则2m＋4的取值范围是(　　)[4－2＋2] ．[4－＋][4－2＋2] ．[4－＋]解析：方程可化为＋＝1故椭圆焦点在y轴上又a＝2b＝所以－，故4－2＋4≤2＋4.答案：直线y＝x＋2与椭圆＋＝1有两个公共点则m的取值范围是(　　)＞1 ．＞1且m≠3＞3 ．＞0且m≠3解析：由(3＋m)x＋4mx＋m＝0所以 ＞0所以 m＞1或m＜0.又因为m＞0所以 m＞1且m≠3.答案：已知椭圆＋＝1的两个焦点为F是椭圆上一点且|MF－|MF＝1则△MF1是(　　)锐角三角形 ．钝角三角形直角三角形 ．等边三角形解析：由＋＝1知a＝2＝＝1， 则|MF＋|MF＝4又|MF－|MF＝1所以 |MF＝＝又|F＝2所以 |MF＞|F＞|MF因为|F＋|MF＝|MF所以 △MF是直角三角形．答案：二、填空题椭圆x＋4y＝16被直线y＝＋1截得的弦长为________．解析：由消去y并化简得x＋2x－6＝0.设直线与椭圆的交点为M(x)，N(x2，y2)， 则x＋x＝－2＝－6.所以 弦长|MN|＝－x＝＝ ＝答案：已知F、F是椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的两个焦点为椭圆C上的一点且.若△PF的面积为9则b＝________．解析：由题意知|PF＋|PF＝2a⊥， 所以 |PF＋|PF＝|F＝4c所以 (|PF＋|PF)2－2|PF＝4c所以 2|PF＝4a－4c＝4b所以 |PF＝2b所以 S＝＝＝b＝9.所以 b＝3.答案：3已知动点P(x)在椭圆＋＝1上若A点坐标为(3)，||＝1且＝0则|的最小值是________．解析：易知点A(3)是椭圆的右焦点．·＝0所以 . 所以 |＝|－|＝|－1因为椭圆右顶点到右焦点A的距离最小故|＝2所以 |＝答案：三、解答题判断直线kx－y＋3＝0与椭圆＋＝1的位置关系．解：由可得(4k＋1)x＋24kx＋20＝0所以 ＝16(16k－5)．(1)当＝16(16k－5)＞0即k＞或k＜－时直线kx－y＋3＝0与椭圆＋＝1相交．(2)当＝16(16k－5)＝0即k＝或k＝ 时直线kx－y＋3＝0与椭圆＋＝1相切．(3)当＝16(16k－5)＜0即－＜k＜时直线kx－y＋3＝0与椭圆＋＝1相离．设椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)过点(0)，离心率为(1)求C的方程；(2)求过点(3)且斜率为的直线被C所截线段的中点坐标．解：(1)将(0)代入C的方程得＝1所以 b＝4.又e＝＝得＝则1－＝所以 a＝5所以 C的方程为＋＝1.(2)过点(3)且斜率为的直线方程为y＝(x－3)．设直线与C的交点为A(x)，B(x2，y2)， 将直线方程y＝(x－3)代入C的方程得＋＝1即x－3x－8＝0解得x＋x＝3所以 AB的中点坐标＝＝＝＝(x＋x－6)＝－即中点坐标为级　能力提升若直线y＝x＋t与椭圆＋y＝1相交于A两点当t变化时的最大值为(　　) C. D. 解析：将y＝x＋t代入＋y＝1得5x＋8tx＋4t－4＝0则x＋x＝－＝由|AB|＝＝，当t＝0时|AB|最大最×＝答案：若点O和点F分别为椭圆＋＝1的中心和左焦点点P为椭圆上的任意一点则的最大值为________．解析：由＋＝1可得F(－1)．设P(x)，－2≤x≤2.则＝x＋x＋y＝x＋x＋3＝x2＋x＋3＝ (x＋2)＋2.当且仅当x＝2时·取得最大值6.答案：6已知椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的一个顶点为A(2)，离心率为直线y＝k(x－1)与椭圆C交于不同的两点M (1)求椭圆C的方程；(2)当△AMN的面积为时求k的值．解：(1)由题意得解得b＝所以椭圆C的方程为＋＝1.(2)由得(1＋2k)x2－4k＋2k－4＝0.设点M的坐标分别为(x)，(x2，y2)， 则y＝k(x－1)＝k(x－1)＋x＝＝所以|MN|＝＝＝又因为点A(2)到直线y＝k(x－1)的距离d＝所以△AMN的面积为S＝＝由＝解得k＝±1. 6