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3.2 立体几何中的向量方法
第1课时 空间向量与平行关系
A级 基础巩固
一、选择题已知a=(2),b=(3)分别是直线l、l的方向向量.若l∥l2,则( )=6=15 .=3==3=15 .=6=解析:因为l∥l2,所以a∥b所以===6=答案:若A(-1),B(1,4,7)在直线l上则直线l的一个方向向量为( )(1,2,3) B.(1)
C.(2,1,3) D.(31)
解析:=(2)=2(1).答案:若平面α与β的法向量分别是a=(1-2)b=(-1),则平面α与β的位置关系是( )平行 .垂直相交不垂直 .无法判断解析:因为a=(1-2)=-(-1)=-b所以a∥b所以α∥β.答案:已知线段AB的两端点坐标为A(9-3),B(9,2,1),则线段AB与坐标平面( )平行 .平行 D.相交解析:因为=(9)-(9-3)=(0-3)所以AB∥平面yOz.答案:若直线l∥α且l的方向向量为(2),平面α的法向量为则m为( )-4 .-6-8 .解析:因为l∥α所以l的方向向量与面α法向量垂直所以(2)·=2++2=0所以m=-8.答案:二、填空题若平面α的一个法向量为u=(-3),平面β的一个法向量为u=(6-2),且α∥β则y+z=________.解析:因为α∥β所以u∥u2.所以==所以y=1=-4.所以y+z=-3.答案:-3已知直线a的方向向量m=(4-1)和n=若a∥b则k=________.解析:①当k=0时与b不平行.当k≠0时由==解得k=-2.答案:-2若A,C是平面α内的三点设平面α的法向量a=(x),则x∶y∶z=______.答案:2∶3∶(-4)三、解答题如图所示在正方体ABCD-A中、N分别是C、B的中点.求证:MN∥平面A
证明:法一:如图所示以D为原点、DC、DD所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系设正方体的棱长为1则可求得M,D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),于是==(1),
=(1),
设平面A的法向量是n=(x),
则n·=0且n·=0得取x=1得y=-1=-1所以n=(1-1-1).又n=(1,-1-1)=0所以n.又MN平面A所以MN∥平面A法二:因为=-=-=(-)=∥,而MN平面A平面A所以MN∥平面A如图已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直==1是线段EF的中点.求证:AM∥平面BDE.
证明:建立如图所示的空间直角坐标系设AC∩BDN,连接NE则点N、E的坐标分别是
、(0).所以=又点A、M的坐标分别是(,0)、,
所以=所以=且A所以NE∥AM.又因为NE平面BDE平面BDE所以AM∥平面BDE.级 能力提升已知平面α内有一个点A(2-1),α的一个法向量为n=(3),则下列点中在平面α内的是( )(1,-1) B.
C. D.
答案:已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(2),B(0,2,3),C(1,1,3),则平面ABC的一个单位法向量为________.解析:设平面ABC的法向量为n=(x).因为A(2),B(0,2,3),C(1,1,3),
所以=(-2),=(1-1),
则有即解得令z=1则x=y=3.ABC的一个法向量为n=(3).故平面ABC的一个单位法向量为或-即(3)或-(3).答案:或如图四棱柱P-ABCD中平面ABCD与底面成的角为45底面ABCD为直角梯形=∠BAD=90PA=BC==1问在棱PD上是否存在一点E使CE∥平面PAB?若存在求出E点的位置;若 不存在说明理由.
解:分别以AB为x轴建立空间直角坐标系所以P(0),C(1,1,0),D(0,2,0),
设E(0),则=(0-1)=(0-1)因为∥所以y(-1)-2(z-1)=0因为=(0)是平面PAB的法向量又=(-1-1)
由CE∥面PAB所以,所以(-1-1)·(0,2,0)=0.所以y=1代入①得z=E是PD的中点所以存在E点为PD中点时∥平面PAB.
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