《计算机技术基础》(6014)考试大纲.docVIP

《计算机技术基础》（6014）自学考试大纲 Ⅰ 课程性质、学习目的与要求 （一）课程性质 《计算机技术基础》是是全国高等教育自学考试机械制造与自动化专业的一门专业课，也是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行。对理工类专业来说是一门必修的课程。 （二）学习目的 通过本课程的学习，使学生了解算法的基本概念，会根据算法编制相应的程序，并初步掌握软件开发的基本技巧，同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。 全国计算机得等级考试、去国计算机应用技术证书考试和全国各地区组织的大学生计算机同统一考试都将C语言列入了考试的范畴。许多人已经用它编写应用软件。学习C语言已经成为了广大青年学生和广大的计算机应用人员的迫切的要求。所以，学习好C语言会让我们受益匪浅的。 （三）与相关学科的联系、分工与配合 C语言是目前应用最为广泛计算机高级程序设计语言之一。它短小精悍，功能强大，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又有低级语言的许多特点。因此，C语言特别适合编写系统软件。目前最流行的操作系统几乎都是用C语言编写的，它几乎可以实现其他语言所能实现的所有的功能。 而且，学习了C语言，对以后我们再学习更高级的语言打下了坚实的基础；在我们对编程已经有了一定的基础之后，我们再学习C++语言程序设计，将会有很大的帮助。 （四）课程要求 《计算机技术基础》是一门应用性很强的课程，它所涉及的内容也十分广泛。本课程所选取的内容包括以下几个方面：算法的基本概念、常量变量运算符与表达式、程序控制结构、数组、函数、指针、结构体与共用体等。注意和强调知识的科学性、系统性、应用性、和操作性，在考试命题中，应充分注意本课程的特点。 Ⅱ 课程学习内容与考核目标 总 学 时：64学时，其中实践学时为16学时 第一章 C语言概述 一、学习目的与要求 1、了解C语言的背景 2、掌握C语言程序的结构 3、领会C语言程序设计的风格 二、课程内容 1、C语言的历史背景 1）C语言的发展历史 2）C语言目前流行的编译系统 2、C语言的特点 1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活 2）运算符号丰富 3）数据结构丰富，具有现代化语言的各种数据结构 4）具有结构化控制语句 5）语法限制不太严格，程序设计自由度大 6）C语言写的程序可移植性好，等 3、C语言源程序的结构 1）C语言程序的一般组成部分 2）主函数与子函数的关系 3）C语言的上机步骤 4）Turbo C的安装和运行 三、考核知识点 1、C语言的特点 2、C语言源程序的结构 3、C语言的上机基本操作 四、考核要求 1、C语言的特点 理解：C语言写的程序可移植性好 识记：C语言程序设计的几个特点 2、C语言源程序的结构 理解：通过例题理解C语言的结构特点 3、C语言的上机基本操作 应用：掌握C语言基本的上机和调试技巧 五、考核的具体要求 能（会）：通过本章的学习，了解C语言的一般知识。 第二章 程序的灵魂——算法 一、学习目的与要求 1、掌握算法的基本概念与特征 2、掌握结构化程序设计的基本概念 二、课程内容 1、算法的概念 1) 了解算法的提出 2）计算机算法的定义 3）计算机算法的分类：数值算法和非数值算法 2、算法举例 1）循环算法举例 2）判断闰年的算法 3）判断素数的算法 3、算法的特征 1）有穷性 2）确定性 3) 有零个或多个输入 4）有一个或多个输出 5）有效性 4、算法的表示 1）用自然语言表示算法 2）用流程图表示算法 3）三种基本结构算法：顺序结构、选择结构和循环结构 4）用N—S流程图表示的算法 5）用伪代码表示算法 6）用计算机语言表示的算法 N—S流程图举例 5、结构化程序设计方法 1）得到结构化的程序的方法：自顶向下、逐步细化、模块化设计和结构化编码 重点：算法的概念、N-S图、常用算法思想。 三、考核知识点 1、程序的内容 2、算法的概念以及特性 3、算法的表示方法 四、考核要求 1、程序的内容 应用：用三种不同的结构来编写不同的程序 2、算法的概念以及特性 识记：序的内容、算法的概念以及特性、算法的表示方法 理解：算法的设计 3、算法的表示方法 应用：能用N—S来表示自己算法的结构 五、考核的具体要求 能（会）：通过本章的学习，了解C语言的编写程序的一般知识和应用技巧。 第三章 数据类型、运算符与表达式 一、学习目的与要求 1、掌握基本类型及其常量的表示法 2、掌握变量的定义及初始化方法 3、掌握运算符与表达式的概念 4、了解C语言的自动类型转换和强制类型转、左值和赋值的概念 二、课程内容 1、常量与变量 1）关于常量：在程序运行过程中不能被改变的量称为常量（区分不同类型：整型常量、实型常量、字符常量、符