提高弱智儿童社会适应能力之我见.docVIP

发展是主题，如何发展是关键 ——如何发展智残教育 肖正慧 迈入21世纪，社会经济以及现代科学技术迅猛发展，城乡建设日新月异，人民生活水平不断提高，教育事业蓬蓬勃勃蒸蒸日上，作为教育的一个分支——特殊教育也不例外。尊重和保障残疾儿童的生存权、教育权，让他们能得到满足自身发展所需要的教育，使他们能超越障碍，迎接竞争，战胜挑战，扬起生命的风帆，创造人生的美丽，是我也是每位特殊教育工作者为之努力的崇高使命。而在特殊教育中智残儿童的教育可以说是在我国起步晚发展慢且不能够让社会真正理解的教育。如何发展智残教育，我认为必须牢牢抓住“发展”这一主题和把握“如何发展”这一关键。 一、“发展”是智残教育的主题 邓小平同志谆谆教导我们：“发展才是硬道理”。党的十五届五中全会指出“发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键”。党的十六大明确指出“发展是第一要务”，可见“发展”的重要性。在社会知识经济飞速发展，竞争日益激烈，社会需求标准日益增长的当今时代，作为特殊教育学校如何为今后的发展积蓄优势，向高质量高标准发展是摆在我们特殊教育工作者面前的严峻课题，因此我深刻体会到：发展是特殊教育更是智残教育的的主题。 发展出生机出活力。一个学校如果停滞不前，不求发展，这所学校就会被鄙视、被淘汰。反之，一所学校特别是特教学校能够在逆境中求发展、求生存，它将充满生机与活力，他将被社会所接受、所认可，被人们