[套卷]湖南省益阳市第六中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物（文）试题.doc

湖南省益阳市第六中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物（文）试题 一、选择题（共15题，每小题2分，滿分30分。每题只有一个选项符合题目要求，请将答案填写在题后表格內。） 1.下图表示内环境成分间的关系，正确的是( )　　 2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( ) A．神经调节 　 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 3．下列各组化合物中，全部是内环境成分的一组是（ ） A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸 4．在维持内环境稳态上不起作用的是（ ） A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2C.肾脏不断把代谢终产物排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞 5．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于 （　　） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫 6．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（　　） A．激活靶细胞并使其裂解死亡　　　　　B．与抗原结合使其失去活性 C．直接吞噬靶细胞将其分解　　　　　　D．将抗原传递给B细胞 7．下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是（　　） A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C．效应T细胞可直接杀灭抗原 D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞 8．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 ( ) A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 9．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（　　） A．图中兴奋部位是B和C B．图中弧线最可能表示局部电流方向 C．图中兴奋传导方向是C→A→B D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 10.下列哪种现象属于特异性免疫 ( ) A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．体内的天花抗体能防御天花病毒 11．关于体液免疫的叙述中正确的是： ( ) A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 12．刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理反应是( ) ①造血功能增强，红细胞数目增加 ②呼吸频率加快 ③细胞大多以无氧呼吸获得能量 ④心率加快 A①③ B①② C②③ D②④ 13．骨骼肌不由自主战栗，是什么环境下的什么反应( ) A寒冷，散热 B寒冷，产热 C炎热，散热 D炎热，产热 14．下列叙述中，除哪一项外，均是由切除垂体引起的 ( ) A生长立即停止? B甲状腺机能衰退 C血糖浓度升高? D水平衡失调 15．正常情况下，人体进食后血液内( )? A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 非选择题（本部分共有2小題滿分20分） 16．(7分）下图表示人体内各类血细胞生成的途径。A-f表示不同种类的细胞，①-⑥表示有关过程。 (1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的__ _____和____ _____过程。成熟红细胞失去全能性的原因是___ __。 (2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是____ _____。 (3)图中f代表的细胞名称是_______，需要抗原刺激才能发生的过程有______和_______ (填数字)。 17.（13分）右图表示反射弧的模式图，请据图回答：（1）反射弧是由 、_______，______、 和 组成的。 （2）神经纤维在未受到刺激