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- 2017-05-21 发布于广东
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浅析交互式电子白板在初中化学教学中的应用
摘 要:初中化学是学生学习化学知识最基础的阶段,这一学科涉及内容繁多,仅依靠语言上的讲解,无法使学生对知识内容进行深度理解。在各种先进信息技术不断引入课堂的形势下,初中化学教师也应合理利用这些技术,使用交互式电子白板等先进设备,提升知识讲解的具体化、生动化,从而激发学生学习动机,增强学习效果。本文就交互式电子白板在初中化学教学中的应用进行了研究分析。
中国 1/vie
关键词:交互式电子白板;初中化学教学;应用
前言:交互式电子白板是当前教育领域所运用的重要信息化设备,其能够与计算机、投影仪等相连接,向学生展现色彩丰富的图片、动画等教学资源,提供互动练习,大大提升了知识传播的有效性。在初中化学教学中,一些教师也开始通过这一教学设备的运用,激发学生学习主动性,使其在互动中获得综合素质的有效提升。
一、以交互式电子白板刺激学生感知
初中化学教学内容较为基础,包含众多的概念知识,学生理解较为困难。而教材中刺激学生感知的资源相对较少,学生往往会觉得化学知识过于抽象,难以理解,并逐渐丧失了学习兴趣。对此,教师可以在教学过程中,利用交互式电子白板,向学生展示多样化教学资源,刺激学生感知,从而激发其学习兴趣,帮助其深入理解抽象理论。
例如在《化学与生活》的教学中,教师可以在课程正式开始前,利用交互式电子白板,向学生展示霓
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