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主题班会：节约用水 活动目的： 1、树立节约用水意识，认识保护水源的重要性。 2、经过活动，了解节约用水生活事例，懂得节约用水从我做起，从现在做起。 3、掌握节约用水的方法。 活动准备： 1、以小组为单位开展活动，安排学生事先做好调查。 2、收集严重缺水地区的图片或视频。 3、讨论有关节约用水的方法。 活动过程： 一、谈话导入： “刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动 1、2010年山东遭遇百年一遇的大干旱，2011年遭遇五十年一遇的大干旱…… 2、地下水饮用引起争水大战。 3.缺水地区儿童用吸管吸取地上雨水。 4、荒芜的沙漠，干枯的河床，死亡的动、植物······ 看了这些资料，你有什么想法？ 我们要：节约用水。（板书课题） 三、认识地球上的水 地球上有多少水？地球上有多少水可以饮用？ 讲解：地球上的水约十四亿立方千米，但是仅海洋就占去了13、7亿立方千米 。 饮用水的数量极少，如果地球上有一杯水的话，饮用水仅仅有1滴。 四、认识生活中的水 我们生活中的水现在是什么样子呢？ 请同学们看资料。 1、谁在污染水资源。了解保护水源的紧迫感 说一说。 2、讨论，以小组为单位选代表发言，谈谈感悟，说说生活中水的重要性。 讨论：如果有一天没有了水，会有多么不方便？ 举例。 讲解：水是生命之源，没有水地球上没有植物。没有动 物，更不会有人类。如果我们今天仍然无休止的浪费水资源，那么 自身将会受到大自然的惩罚。 如果我们还像现在这样浪费水资源的话，那30年后，神州大地将无水可用。 如果从现在开始每 人节约一桶水，全国会有多少吨水被节省下来？这些水会救活多少 人？ 我们应该怎么做？ 节约用水。 五 、探讨节约用水的方法。 1、列举生活中节约用水的典型事例，懂得节约用水要从我做起，从现在做起。 你知道哪些？你有哪些节约用水的好方法，说出来给大家听。 2、写一写节约用水的广告。 动手写。 思考： ◎1、洗手时怎么做才能节约水？ ◎2，水龙头漏水没关紧你会怎么做？ ◎、积累诗句 参观完了水王国，我们要回家了，可是大门却被锁上了，门上面有一道题目，我们必须答完题才能回家，答得好的还可以得到一件礼物呢。（课件展示） 配乐朗诵 ◎作业： 出一份手抄报