《第四节金属的电化学腐蚀与防护》教案.doc

《第四节 金属的电化学腐蚀与防护》教案 巴东三中 黄恒泽 教学目标： 知识与技能： 1、知道金属腐蚀的两种类型（化学腐蚀和电化学腐蚀）。 能解释金属发生电化学腐蚀的原因,认识金属腐蚀的危害。 知道防护金属腐蚀的方法 学会设计控制单一变量进行对比实验以及对实验设计进行评价。 从实验探究过程中提高对实验现象的观察能力和分析能力。 通过金属腐蚀与生产、生活实际相联系的内容,增强学生学习兴趣. 通过课堂探究活动,发展学生的探究能力,学会与人合作与交流,共同研究，探讨科学问题。 通过化学实验（设计、验证和评价）这一科学研究方法，培养学生实事求是的科学精神，帮助学生树立正确的科学态度。 [引入]金属腐蚀的现象非常普遍，像金属制成的日用品、生产工具、机器部件、海轮的船壳等，如保养不好，都会腐蚀，从而造成大量金属的损耗。至于因设备腐蚀损坏而引起停工减产、产品质量下降、污染环境、危害人体健康，甚至造成严重事故的损失，那就更无法估计了。因此，了解金属腐蚀的原因，掌握防护的方法，是具有十分重要的意义的。 一、金属腐蚀 [阅读]回答什么是金属腐蚀？ [板书]金属腐蚀：金属（或合金）跟周围接触到的气体（或液体）反应而腐蚀损耗的过程。 [讲]金属腐蚀后在外形、色泽及机械性能等方面都有一定的变化。 强调：而金属腐蚀的本质就是金属失去电子形成阳离子的过程 ［讲］金属的化学腐蚀：金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。例如：铁在高温下与氧气直接化合而被腐蚀，在工业生产中氯气跟铁或与其他金属化合使金属锈蚀。特点：反应简单、金属与氧化剂之间的氧化还原反应。 [板书]1、化学腐蚀：金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。 特点：反应简单、金属与氧化剂之间的氧化还原反应。 [思考与交流]铁钉生锈的条件：铁钉含杂质、与电解质溶液接触。绝大多数钢铁生锈是否是化学腐蚀？为什么？ [板书]2、电化学腐蚀 [讲]由于金属和液态介质(常为水溶液)构成微小的原电池而发生金属腐蚀的过程.电化学腐蚀是金属腐蚀的主要形式.例如:钢铁在潮湿的空气中生锈就是电化学腐蚀造成的. [板书] 电化学腐蚀 ：不纯的金属或合金与电解质溶液接触，会发生原电池反应，比较活泼的金属失电子被氧化的腐蚀。 ［投影小结］化学腐蚀与电化学腐蚀的比较 化学腐蚀 电化学腐蚀 条件 金属与非电解质等直接接触 不纯金属或合金与电解质溶液接触 现象 无电流产生 有微弱电流产生 本质 金属被氧化的过程 较活泼金属被氧化的过程 相互关系 化学腐蚀与电化学腐蚀往往同时发生，但电化学腐蚀更普遍，危害严重 总结： （1）本质：金属原子失电子而被氧化 M – ne == Mn+ (2) （3）?相互关系：往往同时发生，电化腐蚀要比化学腐蚀普遍得多。 [过度分析]电化学腐蚀形成原电池的原因。 [板书] [投影]钢铁的吸氧腐蚀与析氢腐蚀示意图 [讲解] 吸氧腐蚀与析氢腐蚀：发生条件、正负极反应、总反应。 [投影] 分类 析氢腐蚀 吸氧腐蚀 条件 水膜酸性较强（弱酸） 水膜酸性较弱或呈中性 负极反应 Fe –2e－ === Fe2+ 2Fe –4e －=== 2 Fe2+ 2H2O + 2e－ === H22H2O + O2 + 4e－ == 4OH- Fe + 2H2O == Fe(OH)2+ H2↑ 2Fe+2H2O+O2== 2Fe(OH)2 ? ?4Fe(OH)2+2H2O+O2= 4Fe(OH)3 Fe2O3.xH2O 4Fe(OH)2+2H2O+ O2 = 4Fe(OH)3 Fe2O3.xH2O ? 次要 主要 电子如何流动形成回路 Fe失去2e，成为Fe2＋进入溶液，Fe失去电子流入C极，H＋趋向于C极，与C极上的电子结合成H2析出溶液 Fe失去电子成为Fe2＋进入溶液，Fe失去的电子流入C极，在C极O2获得电子成为OH―进入溶液 [投影]：实验4-3：铁的吸氧腐蚀实验 [现象及解释]导管内水柱上升，因为发生了吸氧腐蚀，试管内空气减少。 讨论：金属腐蚀的快慢判断 结论：在同一电解质溶液中，金属腐蚀的快慢可用下列规律判断： 电解原理引起的腐蚀原电池引起的腐蚀化学腐蚀有防腐蚀措施的腐蚀 [过渡]金属被腐蚀后，在外形、色泽以及机械性能等方面都将发生变化，会使机器设备、仪器、仪表的精密度和灵敏度降低，影响使用以至报废，甚至发生严重事故。每年由于钢铁生锈会使我国损失大约100～150亿元。在英国，每90秒钟就有1吨钢被锈蚀掉。因此防止金属腐蚀有很重要的意义。 ［板书］1、金属的常见防护方法 (1).在金属表面覆盖保护层 a.涂矿物质油脂、油漆或覆盖搪瓷塑料. b.镀抗蚀金属－电镀、热镀、喷镀