082-生态系统的结构2.pptVIP

有关种群的实验方法;导;3．生态系统的范围(类型);思（18分钟）; 对议： 深入学习 组议： 迁移运用 要求注意： 1、必要的文字记录，好记性不如烂笔头 ； 2、小组讨论按顺序发言，人人发言；;1、2、3、4、5对;展;迁移运用3答案 （1）浮游植物B 食物 氧气（或溶解氧） （2）浮游植物B （3）浮游动物A 和鳙鱼 氧气（或溶解氧）分解者 ;生态系统的组成成分 1.无机环境：即非生物的 （空气、水、无机 盐等）和 （阳光、热能）。 温度即非物质又非能量，故不属于非生 的物物质和能量。;生态系统各成分的作用; 四个基本成分：生产者、消费者、分解者和 非生物的物质和能量。生态系统中四种成分的联 系：①基础：非生物的物质和能量；②桥梁：生 产者、分解者；③主导（基石）：生产者。 （3）生态系统中四种成分的联系可用下图表示：;评; 生态系统的营养结构——食物链和食物网 1.食物链类型 食物链包括三种类型：捕食链、寄生链和腐生 链。高中生物所涉及的食物链，实际上是捕食 链，是由消费者和生产者之间通过食物关系形 成的。 2.食物链图示及构成条件 （1）图示：A→B→C→D→E;（2）条件：①每条食物链的起点总是生产者，终 点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。 中间的任何停顿都不能算完整的食物链，即图示 中A一定是生产者。如成语“螳螂捕蝉，黄雀在 后”食物链中包含4个营养级，即树→蝉→螳螂 →黄雀。 ②食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的， 不会倒转，因此箭头一定是由上一营养级指向下 一营养级。 ③食物链中不能出现寄生、腐生生物和阳光等非 生物因素，即只包含生产者（第一营养级）和消 费者（第二营养级及之后各营养级生物）。如阳 光→草→兔→细菌不是食物链。; ④食物链中营养级一般不超过5个，因为沿食物 链流动的能量是逐级递减的。如一山不容二虎。 3.食物网 （1）图示 （2）析图 ①图示共有6条食物链——数食物链规则：从没 有箭头指向的生物即生产者A开始，沿箭头方向 一直数到最后算一条。 ②图示中H占有三、四、五三个营养级或次级、 三级、四级消费者。对某一动物而言，其营养级 是不固定的，视具体食物链而定。;③图示中B和C的关系：竞争和捕食（食物网中两种生物之间最常见的是捕食关系，但也可能出现竞争关系，特别注意）。 ④生物种类越多，食物链越多，食物网越复杂。 ⑤多条食物链相互交错的原因：a.一种绿色植物可以被多种植食性动物所食；b.一种植食性动物，可吃多种植物，也可成为多种肉食性动物的捕食对象。;食物链（网）中各营养级生物数量变动 1.处于食物链中第一营养级生物减少的情况：若 第一营养级的生物数量减少会导致其他的生物 数量都减少，即出现连锁反应，因为第一营养 级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。 2.“天敌”减少的情况：若“天敌”减少，则被 捕食者数量增加。但随着数量增加，种内斗争 加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定，但 结果比原来的数量要增大。;3.“中间”营养级生物减少的情况：如下图所示食 物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将 减少，鹰就要过多地吃兔和鸟，从而导致兔、 鸟减少。但因为鹰不只吃蛇一种生物，它可依 靠其他食物来源来维持其数量基本不变。;4.复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应 分析 （1）以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和 顺序为：从高营养级依次到低营养级。 （2）生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得 多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需 考虑生产者数量的增加或减少。 （3）处于最高营养级的种群且有多种食物来源 时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多 食其他食物而维持其数量基本不变。;5.同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反 应分析 食物链中某一种群的数量变化，会导致另一种 群的营养级发生连锁性变化，因为能量在食物 链（网）中流动时只有10%～20%流到下一个营 养级，且能量流动的环节越多损耗越多，所以 该类型连锁变化的规律是：当a种群的数量变化 导致b种群的营养级降低时，则b种群的数量将 增加；若导致b种群的营养级升高时，则b种群 的数量将减少。;7.在下列食物链中：若食物链中无小鱼，而大鱼 以小甲壳动物为食，则大鱼的数量将会如何变 化？ 。 硅藻 小甲壳动物 小鱼 大鱼 在下列食物链中，若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会增加。 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 ;检