09年高考化学氨的复习.pptVIP

问题一： 某同学在做探究性实验时制备了N2和NH3两瓶气体，因急事离开后，回来时忘了哪一瓶是氨气。 请你根据所学知识，采取尽可能多的合理方法加以鉴别。(试剂可以任选) 方法：闻气味；湿润红色石蕊试纸；蘸浓盐酸的玻璃棒；做溶解性实验；加氯化铝溶液等等； 请归纳氨的物理性质及化学性质 一、氨的性质与用途 NH3 物理性质 有刺激性气味 极易溶于水 易液化 与盐溶液反应 化学性质 与水反应 NH3 NH4+ 与酸反应 NH3 Al(OH)3 Ag(NH3)2(OH) NH3 NH3 H2O NO2 HNO3 NH3 N2 NO 还原性 一、氨的性质与用途 NO N2 NO2 HNO3 NH3 Mg3N2 N2O4 NaNO3 + NaNO2 NH3.H2O 与水反应 与酸反应 铵盐：NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4HCO3等 Cl2、金属氧化物、氮的氧化物 氨的催化氧化 与弱碱阳离子反应 弱碱（与Ag+反应生成银氨溶液） 一、氨的性质与用途 分解 与碱反应 水解 练习2：将氨气分别通入下列溶液中，试描述实验现象,并写出有关反应： ①氯化铝溶液 ②硝酸银溶液 ③浓盐酸 ④酚酞试液； 练习1：完成下列反应的化学方程式： ①将氨气通入浓硫酸中 ②氨的催化氧化； 知识巩固： 思考：无机反应中需要催化剂的反应有哪些？ 小结：实验室制O2；氨的催化氧化；SO2的氧化；合成氨等。 思考：氨气与哪些类型的酸反应会产生白烟？ 一、氨的性质与用途 思考3：如上述实验所得氨水的质量分数为2a%那么 将它与等体积水混合时,溶液的质量分数是____ a% （填〈 ，〉，或=） 思考1：将试管中的红色溶液加热，颜色将发生怎样的变化？为什么?另有一种无色溶液，加热后会变红色，这是什么溶液？ 思考2：上述实验所得氨水的物质的量浓度为多少?(设气体处于标准状况)若试管中氨气未集满，则物质的量浓度是多少？若试管中收集的是一试管NO2呢？ ①给你一试管氨气,怎样设计一个简单实验证明氨气极易溶于水,且氨水呈碱性 问题二 ： ②右图:在烧瓶中充满干燥氨气，胶头滴管中为水,烧杯中盛有酚酞溶液.请说明引发喷泉的操作.并描述实验现象 思考2 ：如果只提供如上图的装置，请说明引发喷泉的操作 。 思考1 ：该实验的原理是什么？ 思考3：如图：在盛有水的水槽加入足量的浓硫酸， 能形成喷泉吗？ （1）反应生成的白烟是______。 如图：试管中集满干燥的氯气，迅速用装有 浓氨水的滴管塞住，滴入浓氨水。产生红光 和白烟。请根据以上现象回答： 2/3 8NH3＋3Cl2 = 6NH4Cl＋N2 NH4C l 问题三: 从NH3分子中所含元素化合价分析，氨具有还原性。 （2）写出标志试管中反应全部完成的 化学方程式 。 （3）反应完毕后，将试管浸入水中取 下滴管并将试管倒立于水中，观察到有水进入试管。 当达到室温时，进入试管内的水约占试管容积的____。 （4）用浓氨水可以检验运输氯气的管道是否已经泄漏，原因是 。 （2004年北京高考理综题）资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。 ⑴ 用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸 盐的化学式是 ，碱石灰的作用是 。 练习 （2004年北京高考理综题）资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。 练习 ⑵ 将产生的氨气与过量的氧气通到装置B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热： ①氨催化氧化的化学方程式是 ________________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程是 ___ 。 ②停止反应后，立即关闭B中两个活塞。一段时间后，将试管浸入冰水中，试管内气体颜色变浅，请结合化学方程式说明原因 ___________ 。 （2004年北京高考理综题