郑州市第七届中等职业学校教师基本功竞赛细则.docVIP

郑州市第七届中等职业学校教师基本功竞赛细则 根据《郑州市第七届中等职业学校教师基本功竞赛方案90分以上? 1.笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误。 2.单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅。 3.章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。? 80—89 分? 1.笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。 2.单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。 3.章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。? 70—79分? 1.笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。 2.单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔基本到位。 3.章法布局基本合格，行列较整齐，风格一致，题款位置、大小与正文较统一。? 60—69分? 1.能掌握笔法中的起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等。 2.单字结构基本合理，重心较平稳，舒展，主笔时有时无，欠缺点画呼应，用笔一般。 3.章法布局存有毛病，行列基本整齐，风格欠统一，题款位置、大小与正文存有些毛病。? 60分以下? 1.笔法中的起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等存在问题。 2.单字结构欠合理，其中书写中的突出主笔，点画呼应， 大小一致等方面做得不到位，个别字的重心欠平稳，且不够舒展。 3.章法布局欠合理，行列欠整齐，风格不统一，题款位 置、大小与正文的关系不协调。 二、专业（学科）项目（共 14 个项目） 汽车运用与维修专业教师竞赛方案 （一）竞赛项目：故障诊断与排除 （二）参赛对象 凡郑州市中等职业学校汽车专业的在编任课教师均可报名参赛。 （三）竞赛内容： 1．竞赛内容：丰田轿车汽车电控系统故障要求按照汽车故障诊断与排除的步骤和要求，使用解码器、万用表或其它工具设备进行故障码检查、故障查找、定格数据确认、数据流测试、电路测试、故障点确认，在排除故障后进行故障码清除以及数据流检查，并视情使用废弃分析仪。最后填写工作单。（时限：30分钟）。 2．竞赛设备 ⑴ 使用车辆：丰田轿车 ⑵ 使用仪器设备： ①汽车废气分析仪：NHA-500型（佛山市南华仪器有限公司）； ②汽车诊断仪：车博士2800；金德KT600汽车电脑综合诊断仪 3．参考书籍 竞赛规范参考书籍： ⑴ 汽车维修教程第二级 （上）汽车维修基础 （中）汽车动力总成维修 高等教育出版社2006年10月第一版 ⑵ 丰田汽车维修手册 丰田VIOS修理手册 AXP41,42/SCP41,42系列 增补篇 丰田汽车公司 2006年6月 RM01P1EC （四）竞赛时间及地点 2010年4月 21日 郑州市国防科技学校 （五）联系人及联系方式 郑州市职业教研室 崔 蕾 计算机应用专业教师竞赛方案 （一）竞赛项目 数字影视后期制作技术。参赛选手根据本大赛执委会提供的软件和素材，按照给定的情节和制作要求，现场制作成能脱离制作环境播放的视频文件。 （二）参赛对象 凡郑州市中等职业学校计算机专业的在编任课教师均可报名参赛。 （三）比赛软硬件环境及比赛项目说明 本大赛执委会提供以下硬件环境： 计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频2.2 GHz以上；内存2 GB；硬盘250 GB；独立显卡，显存512 MB；耳机。 本大赛执委会提供以下软件环境： Windows XP Pro SP3(中文版) Microsoft Office 2003 SP3(中文版) Avid Media Composer 4.0(包含中文语言包) 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。 本项目比赛由自主创意和现场制作两部分组成。 自主创意部分报到时提交。 现场制作部分根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Avid Media Composer 4.0软件编辑、制作片头、片尾、字幕、配音、添加必要的旁白并合成。 1. 自主创意部分 自主创意部分的主题是“我和我的班级”，题目自拟，制作不超过10分钟的短片光盘，报到时提交。 短片内容要能充分反映选手对班级的感情，具有独特的视角和较高的人文素质。 制作要求：使用视频编辑软件 拍摄要求：标清4:3,分辨率720×576 作品上交要求：单张DVD光盘一式两份，编码方式Windows Media 9，文件格式Windows Media Video（WMV）。要有生成文件。 2. 现场制作部分 比赛采用定时不定量的方法，利用本大赛执委会提供的文本、图片、音乐、动画等素材，遵照制作要求或给定的情节，最终生成可以脱离制作环境播放的视频文件。 （四）评分标准 本次大赛“数字影视后期制作技术”的比赛