2013-2014学年高中化学人教版必修一同步辅导与检测课件:1.2第2课时气体摩尔体积2014.pptVIP

2013-2014学年高中化学人教版必修一同步辅导与检测课件:1.2第2课时气体摩尔体积2014.ppt

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金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆化学?必修1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆化学?必修1?(配人教版)◆ 第二节 化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积 从实验学化学 1805年,盖·吕萨克(Joesph Louis Gay-Lussac)在用定量的方法研究气体反应体积间的关系时,发现了气体定律:当压强不变时,反应前的气体跟反应后生成的气体体积间互成简单的整数比。为了解释此规律,1811年,意大利物理学家阿伏加德罗(Amedeo Avogadro)在化学中引入了分子概念,提出了阿伏加德罗假说,即在同温同压下,同体积的任何气体都含有相同数目的分子。 阿伏加德罗假说不仅圆满地解释了盖·吕萨克的实验结果,还确定了气体分子含有的原子数目,开辟了一条确定相对分子质量和相对原子质量的新途径。但是,这个假说在当时并没有得到公认。当时,化学界的权威道尔顿(John Dalton)和贝采里乌斯反对阿伏加德罗假说,他们认为由相同原子组成分子是绝对不可能的。 在19世纪60年代,由于意大利化学家康尼查罗(StanislaoCannizzaro)的工作,阿伏加德罗假说才得到了公认。现在,阿伏加德罗假说已经被物理学和化学中的许多事实所证实,公认为是一条定律了。 什么是阿伏加德罗定律?它与气体摩尔体积有什么联系呢? 1.理解气体摩尔体积、摩尔质量的含义。 2.阿伏加德罗定律及推论。   物质的体积与组成物质粒子的关系 在电解水的实验中,相同条件下,生成O2和H2的体积比是 ____。O2和H2的物质的量之比为____;1 mol O2和 1 mol H2的体积____。1 mol 固体、液体的体积______。 1.总结规律:①相同条件下,相同物质的量的气体体积近似____,而固体、液体却________。②相同条件下,相同物质的量的不同物质所占的体积大小关系为:固体<____<____。 2.决定物质体积大小的因素:①物质粒子数的____; ②物质粒子本身的____;③物质粒子之间____的大小。在粒子数相同的条件下,物质的体积决定于物质粒子本身的大小、物质粒子之间距离的大小。 1∶2 1∶2 相等 不相等 相等 不相等 液体 气体 多少 大小 距离 3.决定气体体积大小的因素:气体分子间平均距离比分子本身的直径 _______,因此,当气体的物质的量(粒子数)一定时,决定气体体积大小的主要因素是粒子间________的大小。 4.影响气体分子间平均距离大小的因素:温度和压强,温度越高,体积越大;压强越____,体积越____。当温度和压强一定时,气体分子间的平均距离大小几乎是______,故粒子数一定时,其____是一个定值。 5.阿伏加德罗定律 (1)内容:在相同的_____和____下,相同体积的任何____都含有相同______。 (2)适用范围:仅适用____物质。 平均距离 大 小 相等的 体积 气体 分子数 气体 大得多 温度 压强 尝试应用 1.气体的体积主要由以下什么因素决定的(  ) ①气体分子的直径 ②气体物质的量的多少 ③气体分子间的平均距离 ④气体分子的相对分子质量 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 综合拓展 一、阿伏加德罗定律的理解及其推论 1.对阿伏加德罗定律的理解要明确两点。 (1)阿伏加德罗定律仅适用于气体,可以是单一气体,也可以是混合气体,对固体、液体不适用。 (2)阿伏加德罗定律的条件是三个“同”,只有在同温、同压、同体积的条件下,才有分子数相等这一结论。 2.阿伏加德罗定律推论 (1)同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量之比,即 。 (2)同温同体积下,气体的压强之比等于其物质的量之比,即 。 (3)同温同压下,相同体积的任何气体的质量之比,等于其摩尔质量或密度之比,即 。 (4)同温同压下,任何气体的密度之比等于其摩尔质量之比,即 。 尝试应用 2.关于同温、同压下等体积的N2O和CO2的叙述:①质量相同 ②碳原子数与氮原子数相等 ③所含分子数相等,其中正确的是____。 解析:由于在同T、同P、同V,则N相同, n相同,又由于这两种物质的M均同,则m=M·n,故m相同。 答案:①③   气体摩尔体积 1.定义:____________________所占的____叫做气体摩尔体积。 2.符号:____。

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