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“我手写我爱”
——“兴趣爱好”专题导写
一、导语
人生是那么的美好。对着丑怪奇陋的顽石,作家三毛说:“在我专注的静静的默坐中,千古寂寞的石块都受了感动。”是的,有一些东西,在曾经的平凡岁月中静静流淌,渐渐沉淤成心中最凝重、最美丽、最隽永的一份温馨。这些心中的至爱,是我们生活的另一片天空,充满情趣和浪漫,凝注灵性和诗意,值得我们珍藏怀念在悠悠的记忆里。也许那是一支朴素的短笛,带来了怡情的愉悦;也许那是一架华丽的钢琴,弹尽了心中的郁积;也许那是一首清丽的小诗,消隐了内心的惆怅;也许那是一本泛黄的闲书,解除了千古之哀愁。那么,请拿起你的笔写下你的所爱所寄所思所感。
【参考题目】“我和 有个约” “我想握住你的手”
“享受 的乐趣” “今生有 不寂寞”
二、【语言素材库】
1、享受读书的乐趣
于是我急忙翻开书,如饥似渴地读了起来。书中讲到汤姆和贝琪被困在山洞中,等待人们来救他们。我的心情随着情节的变化如海浪般翻涌着。渐渐地,我仿佛也融入到书中去了,就感觉自己也被困在山洞中焦急地等待着光明。此时此刻,我忘记了一切,仿佛全世界只剩下贝琪和汤姆。
书中的情节亦如磁石般吸引着我,怎么也放不下。尽管此时已经大汗淋漓,但我仍旧乐此不疲地读着。也正是这种感觉,让我愈加兴奋,愈加想继续读下去。
终于,书中的汤姆和贝琪获救了!看到这儿,我的心情也跟着镇上的人们欢喜着,雀跃着!正想继续埋头读下去,可眼皮仿佛被口香糖黏住了似的怎么也睁不开。不得已,只好关上手电筒,恋恋不舍地把书放在枕边,带着汤姆的梦入睡了……
也许这就是读书的乐趣吧!尽管已经大汗淋漓,但仍能乐此不疲的读着。这种苦中作乐、自得其乐的感觉,也只有在读书时才能感觉得到。正是这种享受般的境界,才让我不停地阅读着、快乐着。享受读书的乐趣,这真的是件很美妙的事情。
2、享受滑旱冰的乐趣
从那以后,我几乎每周都去滑旱冰,我也能在旱冰场上“飞来飞去”,翩翩起舞了,犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔;犹如一匹骏马在轻快地奔驰。我快乐极了。因为我学会了滑旱冰,尝到了自由滑翔的幸福,感受到了成功的喜悦,领悟到了自由的味道,更重要的是我深深体会到 “世上无难事,只怕有心人”的道理。无论做什么事,只有脚踏实地去做,才能取得成功。?(感悟道理)
3、?享受表演的乐趣
在观众们热烈的掌声中,我们的《五声神韵》奏响了。开头是一段欢快的小调,悠扬的长笛声和节奏感极强的打击乐声使我迅速进入了角色,仿佛身临其境。我干脆闭上了双眼,一边吹奏一边享受着乐曲中的世外桃源。接下来的节奏换成了优雅的慢拍,浑厚的大号声把我迅速拉进了一个幽静的山林,一切都是那么静谧,月光柔和地照射在静静的小溪中,熟睡的鸟儿安静地躺在树上……突然,一声明快的黑管响起,仿佛有一片树叶坠入了小溪中,小溪泛起了涟漪,惊动了溪中的鱼儿;这时长笛、圆号、小号和次中音的伴奏也加了进来,林中的鸟儿仿佛被惊醒了,扑扇着翅膀飞出山林,虫蚁们也醒来了,树林又热闹起来……这下,我的情感和灵感一齐涌上心头,吹奏得入了迷,到了忘我的地步。
乐曲的最后,我们以一个漂亮的合音收尾——perfect!我不禁在心中欢呼!台下暴风雨般的掌声经久不息,我已经有点飘飘欲仙的感觉了。
虽然这件事已经过去了一年多,但每每回忆起来,都有一种甜蜜的、留恋的感觉。是啊,学会享受,能够把一件困难的事变得简单;学会享受,能够把一件难受的事变得轻松;学会享受,能够把一件痛苦的事变得快乐。学会享受吧!享受生活中的一切,让自己舒适地活着!
三、【范文引路1】
我想握住你的手
一首宁静辽远的《姑苏行》,将苏杭的旖旎风景娓娓道来;一首轻快的《扬鞭催马运粮忙》,将北方人民大丰收的喜悦表现地淋漓尽致;一首荡气回肠的《三五七》,将浙江戏曲的独到之处向世人展现。
我想握住你的手:笛子。还记得,那是前年的暑假,母亲领着从小就爱摆弄乐器的我走进了琴行,认识了我的恩师。
我十分兴奋地接过我的第一支笛子,这是一只精美的D调笛。细细端详:笛子纹路清晰,吹孔圆滑,在孔与孔之间还扎有鲜红色的细线,这是为了防止笛子开裂而做的工序。在我眼中,这简直就是一件尤物!
就在那时,我也接触到了我所学的第一支笛子独奏曲:《姑苏行》。在一个多月的苦练下,粗糙不堪入耳的噪音终于变成了悠扬深情的乐声,从我家的窗台飘出。
之后一年,我学习笛子的兴趣愈发浓烈,并一发不可收拾。我学会了惯用“颤、叠、赠、打”的南派曲笛风格,也学会了多用“吐、滑、跺、花”的北派梆笛风格。这两者相辅相成,又互相对立,充满着奇妙的气息。独奏曲也渐渐地从低级转向高级。
就这样,我对笛子的感情越来越深,对笛曲的感悟也越来越多。《水乡船歌》的变调,教会我做人要多姿多彩,不能一成不变,这样会索然无味;《京调》教会我在任何时候都不能轻
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