17西方人文主义思想的起源.pptVIP

第十七章 西方人文精神的起源及其发展;什么是“人文精神”？; 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。人文精神是人们对于“真、善、美”的一种价值取向和执着追求。 ;西方人文精神;课程标准 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。;;一、人文主义思想起源的背景;公元前 8世纪;二、西方人文主义思想起源的代表;（一）智者学派; 原是木材搬运工，后在德谟克利特的鼓励下学习哲学，他是第一个收费的教师。著作有《论神》《论真理》《论相反论证》，但大多失传。 他多次来到雅典，与伯利克里结为至友，曾为雅典殖民地制定过法典。一生旅居各地，收徒传授修辞和论辩知识，是当时最受人尊敬的“智者”。 据说晚年因“不敬神灵”被控，本人被逐出雅典，在渡海去西西里的途中沉船失事而遇害。;智者的话：;4.评价智者学派： ;（二）苏格拉底;苏格拉底;苏格拉底的教学方法：产婆术（精神助产术）; 美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。;;孔子与苏格拉底有何异同;苏格拉底之死;（三）柏拉图; 柏拉图着手设计他的理想国家。他首先规定公民所具有的四种德性，即智慧、勇武、节制和正义。他认为一个国家应有三部分人：一是治国者，有智慧之德，来担当统治者；二是卫国者，有勇武之德，负责保卫。三是供养者，有节制之德，从事生产。前两个等级不得蓄有私产，也不许持有金银，他们的生活所需全由第三等级供养；而第三等级可以保有私产，经营适合于他们的那种经济，但亦限制其财富的膨胀，以防贫富过度分化。;（四）亚里士多德;亚里士多德;西方人文精神的起源;第二节 文艺复兴和宗教改革;想一想 有人说，西欧封建社会末期（14～17世纪）是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？;1.含义：14—16世纪，新兴资产阶级在复兴希腊、罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级文化的思想解放运动。;2. 背景 （文艺复兴为什么首先起源于意大利？）;文艺复兴为什么要借助复兴古希腊、古罗马文化的形式？; 请你说一说文艺复兴时期的代表人物及其代表作。; 但丁 (1265～1321);达 · 芬奇;《蒙娜丽莎》;《西斯廷圣母》;莎士比亚;4.核心：;三、宗教改革;;路德教派 加尔文教 英国国教;资产阶级在宗教外衣下反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。;相同点： （1）产生的时代背景和社会条件相同（西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展）； （2）都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会； （3）两者都向古代寻求和吸取养料（古典文化；《圣经》中的原始教义）;;（1）经济：出现资本主义萌芽及发展; （2）政治：封建制度走向衰落; （3）思想文化：出现反封建的思想; 但西方的思想文化运动影响远胜于同时期的中国，形成了一股思想解放潮流，并引起了政治运动，其不同的根源在于西方资本主义的发展水平高于中国。; 为何中国明末清初的批判思想没有形成像西欧启蒙运动一样波澜壮阔的景象？ ;一个根源: 两大运动: 一种精神: 共同影响:;第三节 启蒙运动;启蒙运动的含义;资本主义发展 资产阶级力量壮大 思想及政治行动;物理：1687年，牛顿提出 三大定律和万有引力定律。;一.启蒙运动兴起的背景;时间; 理性主义;霍布斯：最早提出社会契约；君权是人 民授予的；君主专制是必要的。; 阅读材料,结合课文相关知识,归纳伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的观点。;2006全国文综Ⅱ：23．欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。这足以证明;材料二: 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节平衡，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ---孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》;材料三: 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同