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第一章 复习(一) 第一章 复习(二) 阶段综合测试一(月考) 第二章 复习 阶段综合测试二(期中一) 阶段综合测试三(期中二) 第三章 复习 阶段综合测试四(月考) 第四章 复习 第一章 期末复习 第二章 期末复习 第三章 期末复习 第四章 期末复习 典型易错题复习 阶段综合测试五(期末一) 阶段综合测试六(期末二) 阶段综合测试七(期末三) 阶段综合测试八(期末四) 数学·人教版(RJ) 阶段综合测试四(月考) 试卷讲练 数学·人教版(RJ) 阶段综合测试四(月考) 数学·人教版(RJ) 阶段综合测试四(月考) 数学·人教版(RJ) 针对第10题训练 阶段综合测试四(月考) 数学·人教版(RJ) 针对第12题训练 阶段综合测试四(月考) x=-7 针对第16题训练 数学·人教版(RJ) 阶段综合测试四(月考) 考查意图 一元一次方程的内容是初中数学的重要基础,它是最基本的代数方程,在各类考试及中考当中常结合实际问题以填空题、选择题、解答题的形式出现.本卷主要考查了一元一次方程及其相关的概念,一元一次方程的解法,利用一元一次方程分析与解决实际问题,重点考查了一元一次方程的解法和列一元一次方程解应用题. 难易度 易 1,2,3,4,5, 6,7,11,12,13,14,15,17,18,19,20 中 8,9,16,21,22,23 难 10,24
知识
与技能 一元一次方程的概念 等式的性质 一元一次方程的解法 一元一次方程的应用 思想方法 化归思想 建模思想 亮点 18题运用建模思想,把求值问题转化为解一元一次方程的问题;23题结合学生的生活实际,让学生感觉到数学就在身边; 24题利用一元一次方程解决生产生活中遇到的实际问题,使学生获得学以致用的感受,懂得数学知识的有用性.
一个十位数字是6的两位数,若把个位数字与十位数字对调,所得数与原数之比为4∶7,求原来的两位数.
解:设原来两位数的个位数字为x,则原来两位数为60+x,新两位数为10x+6,
依题意,得(10x+6)∶(60+x)=4∶7,
即7(10x+6)=4(60+x),
解得x=3,
当x=3时,60+x=63.
答:原来的两位数为63.
方程- = 5的解是________.
在一次美化校园的活动中,先安排32人去拔草,18人去植树,后又增派19人去支援他们,结果拔草的人数是植树人数的2倍,问支援拔草和植树的人数各是多少?
解:设支援拔草的有x人,支援植树的有(19-x)人.
由题意,得32+x=2×[18+(19-x)],
解得x=14,
∴19-x=5.
答:支援拔草的有14人,支援植树的有5人.
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