24.孟母断织劝学.pptVIP

孟子我国古代著名的大学问家。 24.孟母断织劝学（剧本） 读一读 织布 推开 剪刀 断开 判断 呆住 接受 学堂 课堂 逃学 改正 出息 形近字比较： 党—堂 谁—推 新—断 跳—逃 加偏旁： 前—剪 子—孟 口—呆 只—织 重点讨论： 孟母听了孟子的话， 做了些什么？说了些什么？ 重点讨论： 孟子听了母亲的话，想了些什么？说了些什么？他以后会怎样做？ 孟子低下头，眼泪不断地流出来。我错了，我一定改正。 我认为孟子是一个（ ）的孩子 知错就改 剧情一 剧情二 剧情三 【孟母正在织布，孟子推门走了进来。】 孟子：娘，我回来了。 孟母：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？ 孟子：娘，我不想上学了。 孟母：你为什么不想上学呢？ 孟子：娘，我觉得整天呆在学堂里，没有意思。 * * （剧本） 孟母三迁 孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！ 有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！ 孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！ 于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！ 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！ 孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代表儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 自由朗读剧本想一想：你有什么发现？ 今天学习的课文与以前学习过的课文有什么不同？ 逃——桃 堂——党 断——继 推——堆 剪——前 孟——子 呆——口 织——只 孟母通过（剪断快要织好的布）来（教育）孟子学习，使孟子最终成了伟大的教育家。 剧本 人物对话 旁白 [ ]括号里，表示场 景、人物神态、动 作、心理。 [ ]括号外，有几个 人在对话？ 孟母 孟子 用自己喜欢的方式朗读课文，想一想，你有什么发现？ mèng tuī jiǎn duàn dāi táng táo gǎi 孟 推 剪 断 呆 堂 逃 改 我会认 孟 推 剪 断 呆 堂 逃 改 多音字 hái 还有 还 huán 还给 拼 音 结 构 词 语 句 子 l-i 左右结构 眼泪 泪水 原野上的小草没有泪水，它总是微笑地面对一切艰难和困苦。 部 首 笔 顺 氵部 拼 音 结 构 词 语 句 子 h1i 左右结构 孩子 小孩儿 孩子可以疼爱，但不可以溺爱。 部 首 笔 顺 子部 拼 音 结 构 词 语 句 子 g2i 左右结构 改正 改变 我把试卷上做错的地方都改正过来了。 部 首 笔 顺 攵部 拼 音 结 构 词 语 句 子 zh~ 左右结构 织布 编织 一只小蜘蛛在墙角编织了一张网。 部 首 笔 顺 纟部 拼 音 结 构 词 语 句 子 d`i 上下结构 呆板 痴呆 孟子觉得整天呆在学校里，没有意思。 部 首 笔 顺 口部 拼 音 结 构 词 语 句 子 ni3n 上下结构 念叨 念念不忘 我对奶奶做的糖醋鱼念念不忘。 部 首 笔 顺 心部 拼 音 结 构 词 语 句 子 n1 上下结构 拿起 捉拿 我拿起纸和笔记录我的所见所闻。 部 首 笔 顺 手部 [孟母正在织布，孟子推门走了进来。] 娘，我回来了。 你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？ 娘，我不想上学了。 你为什么不想上学呢？ 娘，我觉得整天呆在学堂里，没有意思。 孟子逃学 [