4.2.2平行四边形的判别2.pptVIP

学习目标:（1分钟） 1.探索并掌握平行四边形的判别条件。 2.能利用判别条件进行简单的应用。 * * D 。 C 。 。 3、两条对角线互相平分 的四边形是平行四边形. 2、一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形 1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B D A C O ∵AB∥CD，AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 ∵AB∥CD ，AB=CD ∴四边形ABCD是平行四边形 ∵AO=CO ，BO=DO ∴四边形ABCD是平行四边形 复习巩固:（1分钟） 平行四边形的判别方法。 自学指导1:（5分钟） 认真阅读课本P105的内容，思考并回答： 1.回答课本上的问题； 2.由此得出：两组对边分别_______的四边形是平行四边形。其几何语言表示为_________。 3.完成P106随堂练习－1T、2T。 平行 B D A C 几何语言：∵AB=CD ，AD=BC ∴四边形ABCD是平行四边形 如图，四个全等三角形拼成一个大的三角形，找出图中所有的平行四边形，并说明理由。 随堂练习2T： 小明拼成的四边形如图所示，图中的四边形ABCD是平行四边形吗？ 返回 自学指导2:（5分钟） 1.完成P106的“做一做”和“议一议”； 2.归纳小结：判别一个四边形是平行四边形一共有几种判别方法？并会用几何语言表示。 3.完成P107的1T，2T，3T。 巩固判别方法，掌握在正方形网格图中画平行四边形的方法。 在图中，AC=BD=16, AB=CD=EF=15,CE=DF=9。图中有哪些互相平行的线段？ 做一做： 返回 平行四边形的判定方法总结： 两组对边分别平行 对角线互相平分 两组对边分别相等 两组对角分别相等 一组对边平行且相等 四边形是平行四边形 边： 角： 对角线： 返回 (1).一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形吗？ (2).有两组边相等的四边形是平行四边形吗? (3).对角线相等的四边形是平行四边形吗? (4).有两组邻角互补的四边形是平行四边形吗? (5).有一组对角相等的四边形是平行四边形吗? (6).有两组对角分别相等的四边形是平行四边形吗? 自学检测2：（8分钟） 1.判断下列说法是否正确 (×) (√) (×) (×) (×) (×) 2.（1）对于四边形ABCD，如果从条件①AB∥CD②AD∥BC③AB=CD④BC=AD中选出2个,那么能说明四边形ABCD是平行四边形的有_______（填序号，填出符合条件的一种情况即可） （2）如图（2）若对角线AC、BD相交于点O，且OA=OC，则只需添加一个条件_____就能说明四边形ABCD是平行四边形. （2） 3.下列条件中,不能判别四边形ABCD是平行四边形的是（ ） A.∠A=∠C，∠B=∠D B. ∠A=∠B=∠C=90 o C.∠A+∠B=180o ,∠B+∠C=180 o D.∠A+∠B=180 o ,∠C+∠D=180 o D C B D A F E 3.下列条件中,不能判别四边形ABCD是平行四边形的是（ ） A.∠A=∠C，∠B=∠D B. ∠A=∠B=∠C=90 o C.∠A+∠B=180o ,∠B+∠C=180 o D.∠A+∠B=180 o ,∠C+∠D=180 o 4.如图，在 ABCD中，已知AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的角平分线，试说明四边形AFCE是平行四边形. 5.已知：AD为△ABC的角平分线，DE∥AB ，在AB上截取BF＝AE。求证：EF＝BD A F E D C B 6.已知E、F是 ABCD边AD、BC的中点，求证：BE=DF A E D C F B 方法一:利用两个三角形全等 方法二:利用平行四边形对边相等 1.你到今天为止共学到了几种判定平行四边形的方法？ 四边形 两组对边分别平行 对角线互相平分 平行四边形 两组对边分别相等 两组对角分别相等 一组对边平行且相等 小结： 关键要会灵活运用这些判定方法.