《语法研究中“两个三角”的验证》课件.pptVIP

《语法研究中 ;整体感知文章“小三角”及其事实;具体细化文章一、提出论点：“两;（1）“表”（ “语表形式-语;（2）“里”（“语里意义-语里;B.单句和由单句离析出来的结构;C.词（涵盖意义和特征意义） ;3.“值”（“语用价值-语值”;2.“小三角”的事实验证（1）;A.领导+群众/干部→领导群众;B小类的两个名词,一个表人,一;凡是形成动宾关系的,名词一定表;（2）语值验察所谓“语值验察”;第一,由表察里: 语里关系：;第三,再由表察里: 是不是所;第四,再由里究表: “却”的位;第二,“既然”可以说成“既”,;（二）“大三角”及其事实验证1;2.“大三角”的事实验证 （1;这类说法可以得到方言事实的支持;其次,再以“给”字句式来说。 ;笔者《关于“给给”》(《中国语;（2）以古证今（ “普-古”验;第一，“似X也似”(=像X似的;第二,“如X也似”(=像X似的;（三）“两个三角”相结合的事实;《关于“您们”》（《中国语文》;（2）论证“您们”能否成立A、;另一方面,“您们”的使用,是遵;2.从“方”角看“您们” ;据有关文献,湖北宜昌方言和湖北;3.从“古”角看“您们” 向;从语表形式看,“您”即使是“你;从语用价值看,在近代汉语里,“;三、结束语 小三角是就某现;语言现象（普）表里值方古两个三;1. 与朱德熙先生的研究思路一;（三）、关于三个平面理论的论述;朱先生在研究语言的观察角度和宏