《5.3.2命题、定理、证明》课件.pptVIP

* * * 5.3.2 命题、定理、证明 分析下面的句子，它们有什么特点？ ① 若直线a∥b，则直线a与直线b无公共点； ② 2+4=7； ③ 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行； ④同位角相等； ⑤ 如果两条平行线被第三条直线所截，那么同位角相等。 思考与归纳 特点：这些语句都是陈述句，并且可以判断真假。 其中①③⑤判断为真；②④判断为假。 什么是命题？ 一般地，我们把能判断真假的陈述句叫做命题. 其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。 你能举出一些是命题的例子吗？ 你能举出一些不是命题的例子吗？ 经过推理证实的真命题叫做定理。 2、如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断那么它就不是命题。 如：画线段AB=CD。 注意： 1、只要对一件事情作出了判断，不管正确与否，都是命题。 如：相等的角是对顶角。 3、命题是陈述句。 问句和感叹句都不是命题。 例一：判断下列五个语句中，哪个是命题， 哪个不是命题？并说明理由： 1）对顶角相等吗？ 2）作一条线段AB=2cm； 3）我爱初一（6）班； 4）两条直线平行，同位角相等； 5）相等的两个角，一定是对顶角； √ √ × × 我们观察下面的句子是否表示判断的语句： ①我们到操场打球去； ②延长线段AB到C； ③对顶角相等； ④若平面上两条直线不相交，则这两条直线平行； ⑤你去看电影吗？ ⑥2010年亚运会不是在广州举行； ⑦画一个角等于已知角； ⑧同位角相等吗？ 这里是命题的语句是______________；是真 命题的是 。 ③④⑥ ③④ 观察下列命题，你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征？ ① 如果两个角相等，那么它们是对顶角. ② 如果a=b，b=c，那么a=c . ③ 如果等式两边都加上同一个数，那么结果仍是等式. ④ 如果两条平行线被第三条直线所截，那么同旁内角互补. 观察与思考 命题都可以写成下列形式： 如果 · · · · · ·，那么· · · · · · 命题的形式？ 题设 结论 命题都由题设和结论两部分组成： 2.结论是由已知事项推出的事项。 1.题设是已知事项， “如果”引出的部分是题设， “那么”引出的部分是结论. 命题 命题的结构： 题设（已知条件）+ 结论 因 ? 果 命题的表达形式： 如果……，那么……。 若……，则……。 因为……，所以……。 假如……，就……。 下列命题中的条件是什么？结论是什么？ ① 如果两个角相等，那么它们是对顶角. ② 如果a=b，b=c，那么a=c . 条件是：两个角相等 结论是：这两个角是对顶角 条件是： a=b，b=c 结论是： a=c 如果两个角是同位角，那么这两个角相等. ④ 同角的补角相等. 条件是：两个角是同位角 ③ 同位角相等. 结论是：这两个角相等 如果两个角是同一个角的补角，那么这两个角相等. 条件是：两个角是同一个角的补角 结论是：这两个角相等 ① 如果两个角相等，那么它们是对顶角. ② 如果两条平行线被第三条直线所截，那么同旁内角互补. 讨论与归纳 思考：请问如何判断①是假命题？如何判断②是真命题？ 注意：要判断一个命题是真命题要经过严格的推理；是假命题只要举一个反例。 下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题还是假命题？ 1、猪有四只脚； 2、内错角相等； 3、画一条直线； 4、四边形是正方形； 5、你的作业做完了吗？ 6、同位角相等，两直线平行； 7、对顶角相等； 8、同垂直于一直线的两直线平行； 9、过点P画线段MN的垂线； 10、x＞2 是 真命题 否 是 假命题 是 假命题 否 是 真命题 是 真命题 是 假命题 否 否 命题的种类 真命题（判断正确的命题） 假命题（判断错误的命题） 公理：图形的基本 性质 定理：经过证明 公理举例： 经过两点有且只有一条直线。 2、线段公理： 两点的所有连线中，线段最短。 4、平行线判定公理： 同位角相等，两直线平行。 5、平行线性质公理： 两直线平行，同位角相等。 1、直线公理： 3、平行公理： 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。 同角或等角的补角相等。 2、余角的性质： 同角或等角的余角相等。 4、垂线的性质： ①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直； 5、平行公理的推论： 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 1、补角的性质： 3、对顶角的性质： 对顶角相等。 ②垂线段最短。 定理举例： 归纳总结 判断某一种事情的句子叫做命题，理清命题的定义必须搞清楚两点： （1）命题必须是一个“完整的句子”； （2）命题必须作