20.1.2中位数和众数(二).pptVIP

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中位数与众数;1.教材的地位和作用;本节课是北师大版八年级数学上册第八章《数据的代表》中,第三节的内容。主要让学生认识数据统计中三个基本统计量,是一堂概念课,也是学生学会分析数据,作出决策的基础。本节内容是继平均数学习之后的后续内容,既是对前面所学知识的深化与拓展,又是联系现实生活培养学生应用数学意识和创新能力的良好素材。;知识目标:(1)理解平均数、中位数和众数的含义。 (2)掌握平均数、中位数和众数的计算方法 能力目标: 会计算一组数据的平均数,会确定一组较简 单数据的中位数和众数,培养学生独立思考 勇于创新,小组协作能力 情感目标:通过各中真实、贴近生活的素材和问题情景 激发学生学习数学的热情和兴趣。体验事物 的多面性???学会全面分析事物的必要性。在 合作学习中,学会交流, 相互评价,提高合 作意识能力。;重点:掌握中位数、众数的数据代表的概念 难点:选择恰当的数据代表对数据作出判断; ; ;教学设计;;;平均数真能客观反映工人的真实工资水平吗?;自学启发建构;引例的解决;返回;返回;返回;返回;变式训练,扩展新知;归纳小结,布置作业;归纳小结,布置作业;谢谢大家!

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