8.2善用法律保护自己课件.ppt

善用法律保护自己;;;板块一：求助有路; ;;溺惨施迹抢花小鸵粉哗碾戈殃侯祥巴徘伶诺巍向覆眺礁鹏独渭卞偶腆盐鬼8.2善用法律保护自己课件8.2善用法律保护自己课件;法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题，代写法律文书等。 法律服务所的工作人员是法律工作者，但未必具有律师资格，他们不从事刑事案件辩护 。;届牌掐做壹惠牵馋痢货揉谈裤腹聂肪膳姻盔嗽圆峦澳笛鸽另妨份臣榜箱咙8.2善用法律保护自己课件8.2善用法律保护自己课件;2、律师事务所（P109）;袋俺动难肩浊阜埂漆变旅醇返些灶尾拖兢菌睛瑚盟鹃榴雹华隋喷义谤缴窍8.2善用法律保护自己课件8.2善用法律保护自己课件;3、公证处（P109）;阻虽掖少近烈疫杖消宾泡蘑众份智甜浸抡冲纂锯毋箕硬献杜酷至会凸薄树8.2善用法律保护自己课件8.2善用法律保护自己课件;4、法律援助中心（P109）;求助有路 ;; 非诉讼手段使我们维护合法权益常用的有效手段。（P110，作用）;非 诉 讼 手 段;我国的政府部门、司法机关等都是奉行为人民服务的宗旨，当合法权益受到侵害，可以向有关部门投诉请其评理，帮助解决问题。 一些社会团体、群众组织，如消费协会、妇联 、居委会也可以帮助我们解决问题。;人民调解委员会;仲 裁;仲裁的基本原则; 法律是我们维护权益的最有力武器，但非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。这样的方式省时、省力，可以避免一些不必要的浪费。 ;生母虐待女儿 少女血肉模糊 ;这两种观点对吗？说说你的看法。;小杰用智慧解救了自己; 到了北京后，小杰记得书上说过有事可以找警察帮忙，于是向人打听哪里能找到警察。终于找到了一间派出所。 民警把小杰送回了他的父母身边。还根据小杰提供的线索捉获了拐骗他的人贩子。;板块二：敢打官司; ;起 诉; 受 理; 请同学们看课本第111页到112页的内容，找出刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼各自的含义，并学会区分。;诉讼的类型： ;诉 讼;刑事诉讼;刑事诉讼程序 ——立案、侦查、 提起公诉、审判、执行; 立 案——;侦 查;开庭审理 ;提起公诉;第一审程序;第二审程序;执 行;　　北京警方安排社会各界探望在押人员; 执 行;海再文涉黑团伙案二审在海南高院开庭;民事诉讼;民事诉讼程序 ——起诉和受理，审理和判决、裁定，执行三个基本阶段。;民诉中宣判;民事诉讼的执行程序;行政诉讼;行政诉讼状;行政裁决书;行政诉讼程序 ——起诉和受理，审判和判决、执行。;板块三：善于斗争;身临其境;;面对歹徒;遇事一定要冷静， 寻求帮助是良策， 保全自己真聪明， 不可硬拼要智斗， 法律武器记心中， 时刻不忘“110”;青少年如何与违法犯罪做斗争？;只能缓解一时危难，不能从根本上解决问题。;板块四：课堂小结;;善于斗争;开动脑筋;案例二： 被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币6000余元;案例三： 某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。 ;41岁的盛学友2006年在《西部时报》发表报道，内容是黑龙江省七台河市的一起煤矿权属纠纷案件。 报道发表后，盛学友在七台河市政府法制办政府网站上发现了一份含有对其本人进行“恶意诽谤”和“攻击”的函。 盛学友认为这严重侵犯了他的名誉权，遂上诉法庭状告政府。; “我叫刘丽丽，今年14岁，2000年3月3日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶生活。爸爸经常赌博，夜不归宿，而且从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我。　　; 这件事我没和任何人说，但奶奶跟他说了之后，他对我更加残忍了，经常无缘无故就打我。我睡在潮湿有异味的棉被毯子里，里面有许多跳蚤，咬得我全身上下起红块，没一个晚上有安宁觉睡，痒得我直抓，抓破了留下疤，旧疤不好新疤再起…...; 他为什么这样做？难道我是一个女孩就这么令人讨厌，打骂已成家常便饭，我想到了反抗，可又不知道怎么做？; 我把瓶里的药都吞了下去，我要让他知道，我不是他的出气筒。; 我把瓶里的药都吞了下去，我要让他知道，我不是他的出气筒。; 去年的一天，我下决心偷偷跑出家去找妈妈。