城川中心小学家长会发言材料.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.13千字
  • 约 8页
  • 2017-06-08 发布于北京
  • 举报
城川中心小学家长会发言材料 尊敬的家长,好! 首先我代表学校和全体老师对各位家长的到来表示热烈欢迎。同时,对们能从百忙之中抽出时间赶来参加这次会表示衷心的感谢! 我们这次家长会的目的在于向家长汇报学校教育教学工作情况,与家长一起来交流探讨教育方法,听取家长们的意见,协调好学校与家庭的关系,使5天的学校教育在2天的家庭教育中得到更好的延伸,取得更好的效果。下面我把校的概况向各位作简单的介绍: 城川中心小是一所村级完小,目前有10个教学班,名学生名教师全部具有合格学历,其中大专学历的有位,本科学历。我校教师虽然比较年轻,但他们个个都尽心尽责地工作。家长,对学校、教师的要求比以前更高了以前只要一支粉笔,一本书教师就可以上讲台,现在,老师仅有合格的学历不断充电学习研究改进教学方法,提高教学质量,使学生更好地全面发展所以老师都感到工作,压力很大。通过全校师生的共同努力,我们取得了许多可喜的成绩:在十月份举行的小学生赛中,我校年级获小学生赛等奖,在作文竞赛中,六(1)班的杨获一等奖,六(2)班的,(1)班的……这些成绩的取得是靠师生的努力、家长的支持得来的。成绩代表过去,重要的是把握明天。我们的目标是“一年一大步,年年上台阶”。根据发展规划,-2年内城川中心小还将被扩建,硬件软件设施一流能和等城小学相提并论的示范学校。我们深知实现这个目标并非易事,但我们坚信有大家的共同努力,我们一定会成功。 的确,现代的学校如果没有家长们积极参与其工作,就不可能存在,所以我们需要一些真正的助手--------也就是各位家长,希望得到各位家长的支持、配合,给自己的孩子最好的,最有效的教育方式。相信也是各位关注的问题。 接下来,我就和各位家长一起来探讨一下我们如何进行家庭教育,如何做家长?孩子从一睁开眼看到的就是父母,从小接触的就是这个家,所以说“家”就是小孩子第一所学校,父母就是第一位老师。家长的一举一动、一言一行都对孩子的性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。小学阶段是人的个性、品德开始形成的重要时期,这个时期儿童的大脑神经活动具有很大的可塑性。由于儿童好奇、好模仿、好问、求知欲强,容易受外界的影响,这时示范作用十分重要,家长的外在动作都是孩子学习的样子。人们常说:看这孩子走路和他父亲一个样。可见家长的行为举止都是小孩子学习的榜样。家长举止言谈文雅大方,子女也如此,家长举止粗俗不堪,必然会对子女有不良的影响。在某幼儿园曾发生这样的一件事,一小男孩很喜欢搂抱小女孩,并亲他们的脸,老师在纠正他的行为时,小男孩不解地望着老师说:我爸爸也是这样亲妈妈的。从小男孩行为可以看出父母的行为不分场合,当着孩子的面过分亲近,结果被孩子模仿去做了。再如家长能自觉遵守社会公德,维护公共卫生,吃完瓜果将果皮放进卫生箱中,孩子也会养成这种维护社会公共卫生的习惯,而有些大人不拘小节,随地痰乱抛脏物,孩子也是这样。所以家长们,我们一定要做好榜样,因为孩子的眼睛是照相机,脑子是录音机,你们的一言一行都刻在他们的心上,具有很强的说服力和感染力。 其次,我们家长要努力学习家庭教育知识,提高教育子女的水平。常言道,师者,给学生一杯水,自己必须有一桶水。对家长不可能用正规教师所具备的专业水平要求。因为家长生活经历不同,所具备的文化水平不尽相同,甚至相差很远,强求家长们具有一定的文化水平,都具备教师的能力,恐怕是很不现实的。但是在当今时代,文化科技日益发达,知识不断更新,即使高学历的人如果不继续学习,也会跟不上时代的要求的。知识也存在老化问题。儿童求知欲相当强,他们常常向大人们提出一些稀奇古怪的问题,要求得到满意的答复。家长如果总是一问三不知,或是粗鲁地拒绝回答,久而久之地你在孩子心目中的威信就会降低,孩子将不再尊重你信任你。所以家长们要善于学习,使自己成为孩子求知的良师。这不仅为孩子做出了好样子,也保护了孩子学习的积极性,同时也提高了自己。 教育孩子并不是一件很容易的事,要善于教育他们,需要有才能和渊博的生活知识,如果不了解孩子成长发育中的规律,往往会做出一些违背教育规律的事情。产生不良效果。例如:有的孩子喜欢将家中的电动玩具或收录机拆开,究其原因是由于孩子好奇心所致。了解这一特点的家长会正确引导孩子的好奇心,激发他们的求知欲,从小培养孩子探索知识的兴趣,为以后爱学习打下基础。而有的家长因不了解儿童心理,常采取训斥、打骂手法而扼杀了孩子创造个性的萌芽。再如幼儿期是口语发展的最佳时期,如果家长在这个时期注意培养孩子的口语能力(说话、讲故事、背诗歌)将是最明智的做法,而有些家长却逼着孩子写汉字,做算术,不仅起不到教育的目的,反而会挫伤孩子学习的积极性,使他对学习产生反感情绪。可谓欲速则不达,其消极影响很难消除。因此家长要全面了解孩子的心理,生理特点,掌握个性,从实际出发,因材施教,家长们应挤出时

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档