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本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 第二节 直线与圆的位置关系 热点考向一 圆的切线 热点考向二 圆内接四边形 热点考向三 等角(弧、弦)定理的应用 热点考向四 与圆有关的比例线段 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业
1.圆周角和弦切角定理
(1)圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.
推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弧是半圆.
(2)弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角.
2.圆心角定理
圆心角的度数等于它所对弧的度数.
3.圆的切线的性质及判定定理
(1)性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.
推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.
(2)判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
4.圆内接四边形的性质与判定定理
(1)圆内接四边形的性质定理
定理1:圆内接四边形的对角互补.
定理2:圆内接四边形的外角等于它的内角的对角.
(2)圆内接四边形的判定定理及推论
判定定理:如果一个四边形的对角互补,那么这个四边形的四个顶点共圆.
推论:如果四边形的一个外角等于它的内角的对角,那么这个四边形的四个顶点共圆.
5.与圆有关的比例线段
圆中的比例线段
定理名称 基本图形 条件 结论 应用 相交弦定理 弦AB、CD相交于圆内点P (1)PA·PB=PC·PD(2)△ACP∽△BDP (1)在PA、PB、PC、PD四线段中知三求一(2)求弦长及角
割线定理 PAB、PCD是O的割线 (1)PA·PB=PC·PD(2)△PAC∽△PDB (1)求线段PA、PB、PC、PD及AB、CD(2)应用相似求AC、BD 切割线定理 PA切O于A,PBC是O的割线 (1)PA2=PB·PC(2)△PAB∽△PCA (1)已知PA、PB、PC知二可求一(2)求解AB、AC 切线长定理 PA、PB是O的切线 (1)PA=PB(2)∠OPA=OPB (1)证线段相等,已知PA求PB(2)求角
1.已知AB是O的直径,AC、AD是弦,且AB=2,AC=,AD=1,则圆周角CAD的度数是解析:如图有两种情况:BAC=45°,BAD=60°,
CAD为15°或105°.
答案:15°或105°
2.如图在RtABC中,B=90°,D是AB上一点,且AD=2DB,以D为圆心,DB为半径的圆与AC相切,则sin A等于解析:sin A==.
答案:
3.(2010年湖南卷)如图所示,过O外一点P作一条直线与O交于A,B两点.已知PA=2,点P到O的切线长PT=4,则弦AB的长为________.
解析:由切割弦定理得PT2=PA·PB,
42=2·(2+AB),AB=6.
答案:6
4.如图,PA,PB是O的切线,切点分别为A,B,点C在O上,如果P=50°,那么ACB等于____.
解析:连接OA,OB.
PA,PB是O的切线,
OA⊥PA,OBPB.
∵∠P=50°,AOB=130°,
ACB=65°.
答案:65°
5.(2011年天津)如图,已知圆中两条弦AB与CD相交于点F,E是AB延长线上一点,且DF=CF=,AFFB∶BE=42
∶1,若CE与圆相切,则线段CE的长为________.
解析:由相交弦定理得AF·FB=DF·FC,由于AF=2FB,可解得BF=1,所以BE=.由切割线定理得CE2=EB·EA=,即CE=.
答案:
已知弦AB与O半径相等,连接OB并延长使BC=OB.
(1)问AC与O的位置关系是怎样的;
(2)试在O上找一点D,使AD=AC.
【解析】 (1)AB与O半径相等,
OAB为正三角形,OAB=60°=OBA,
又BC=OB=AB,BAC=30°,
故OAC=90°,
AC与O相切.
(2)延长BO交O于D,则必有AD=AC,
BOA=60°,OA=OD,
D=30°,
又C=30°,
C=D,得AD=AC.
【点评】 利用圆的切线的判定定理判定直线与圆的位置关系,经过半径的外端且与此半径垂直的直线是圆的切线,从而转化为证明线线垂直.
1.如图,AB是O的直径,D为O上一点,过D作O的切线交AB的延长线于点C,若DA=DC,求证:AB=2BC.
证明:连OD,
CD是O的切线,
ODC=90°.
设C=θ,
则A=θ,ADO=θ.
θ+θ+θ+90°=180°,
θ=30°,
OC=2OD.
设圆O半径为r,则OC=2r,
BC=r,AB=2BC.
如图,已知ABC的两条角平分线AD和CE相交于H,B=60°,F在AC上,且
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