2014届高三一轮复习课件：写作专训第7部分第13讲让你的素材充分燃烧——学会写作素材的有机转化(二).pptVIP

当城市的喧嚣取代了乡村的宁静，现代风吹过，一颗赤子之心不能变。(运用过渡语，衔接自然。)湘江汩汩，凤凰山挺拔，在那样一个静谧的世界里，沈从文固守他的精神家园。在文革期间，沈从文遭红卫兵的辱骂，但依然说出“这儿的花开得真好”的话语，显示有一莲荷花于胸中，先生保持一颗赤子之心，它化作一缕阳光，为先生驱散了阴霾。正是因为这种赤子之心，先生生命的荷园蓬勃地屹立在风中。(例子鲜活典型，扣住中心。) 又想起了杨绛，杨先生。(运用过渡语，衔接自然。)百岁老人，满头银发，点一星孤灯，穿梭在历史与学识之间，孤独，但不寂寞。她说：“我要洗尽这一百年沾染的污秽，回家。”她一直勤于钻研，一生奉献于学问，奉献于整理钱钟书的手稿。还捐出所有稿费在清华设立“好读书奖”。一切功名利禄都沾染不了她。她的纯净，她的赤子之心，让我们看到了这位百岁老人灵魂的高度。 天津的哥马志刚是拥有一颗赤子之心的至诚至善的人，他载过一个盲人，盲人下车后给他钱，他拒绝了，并说：“我不伟大，但赚钱也比你容易点。”当今社会瞬息万变，但发展的同时也会让我们的心灵蒙住了灰尘，我们要掸去尘土，保持一颗赤子之心。 在瞬息万变的社会中，保持一颗赤子之心，马志刚做到了；这份不变，扶社会道德大厦于将倾，将倒塌的道德“多米诺牌”反向推起。 是啊，很多东西都在悄然改变，高楼大厦取缔了传统名居，开发区取代了自然名胜，而瘦肉精、毒黄瓜、回炉面包，则体现出人心在现代“唯利是图的风”中的改变，而这些被风吹倒的潜规则洪流中的人们是不是少了一颗赤子之心？(多角度运用论据，论证有力。) 生活在社会中，必然会遇到很多风，会像巴掌那般疼痛，但我们依然可以保持一颗赤子之心，这样我们就一路花开，一路阳光！(加强语言叙述的生动性，增强可读性。) 修改升格后的文章，观点鲜明集中，论述深刻集中，结构圆合，首尾呼应，成为一篇优秀的考场作文。 文章开头化简为繁，强化细节，引入玄奘取经的画面扣住主题，观点鲜明，起笔不凡。然后选择沈从文的例子取代霍金的例子，论证中心，材料与观点丝丝入扣，然后用对比论证，条分缕析，将论述逐步引向深入，最后卒章显志，呼应开头。在选择材料时，作者在材料后面加了一组反面事例，运用了对比论证探究事物的本质，让论证进一步深化。在分析材料时，作者运用了“以小见大”、“求因溯果”等手法，让论据材料充分燃烧。文章结尾注重叙议结合，诗化结尾。 评分：58分。 阅读下面材料，根据要求作文。 马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停么？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。” 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌以外，文体不限。 【题目设计】 这是一个具有比喻意味的文题。“雨过”和“天晴”，既可以指外在的环境或条件，也可以指主体内在的情绪或体验；“会”既可以表示事物发展的必然，又可以表示事物发展的可能，此处偏在前者。由此，我们可以联系社会现实和社会热点，如钓鱼岛事件、台海三通、农民工失业、大学生就业难等等，这些都需要我们以一种“雨过天会晴”的眼光去审视；也可以联系考生自己的学习生活、情感发展、人际交往等，关注自我人生，抒写积极向上的价值观和乐观自信的人生观。 【写作导引】 第十三讲　让你的素材充分燃烧 ——学会写作素材的有机转化(二) “运用之妙，存乎一心。”只会积累，不会运用，那只能算作一个书橱。古希腊“悲剧之父”埃斯库罗斯在《残篇集》中说：“一个人如果知道的东西不多但都有用，那他就是聪明人。”同样，能在自己的作文中把平时积累的素材用上了，用足了，能让你所积累的素材充分燃烧，那你就是一个聪明人。 一、“记”是为了“运用” 从我们积累素材，备办素材本的第一天起，就要在脑海中牢牢树立起一个理念：把读得会心的素材“记”下来不是目的，我的最终目的是要在作文时“运用”它。“看”是为了“生成”。每次考试前把素材本看一遍，目的是让“本子上的素材”与作文题目在自己的脑海中产生碰撞，从而生成出作文的构思。 二、“用”不是简单引用，而是“运用”、“化用” 素材本运用的真正功力不是直接去引用，而是间接去运用，最好能机智地化用。一个震撼人心的故事，与卷子上作文题目的主旨非常契合，你能不能就把它照搬到你的作文中来呢？如果这么做，就成了抄袭。那怎么办呢？如果写记叙文，你就要悉心揣摩作家莫言总结的写作经验——要善于把别人的生活变成自己的生活。如果写议论文，你就要从故事中条分缕析出“理”来论证你所提出的观点。所谓“化用”，“化”的是思想，是构思。其实，故事只是一副“躯壳”，而思想才是内容之“魂”，构思才是形式之“魂”。只有做到得“意”(魂)忘“形”(躯壳)，才能臻至“化用”这一素材运用的至高境界。 比如