2015创新设计(高中理科数学)第2讲用样本估计总体.pptVIP

结束放映 第*页 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 返回概要 探究一 频率分布直方图 的应用 探究二 茎叶图的应用 探究三 样本的数字特征 训练1 例1 训练2 例2 训练3 例3 知识与方法回顾 技能与规律探究 经典题目再现 辨析感悟 知识梳理 1．频率分布直方图 2．用样本的数字特征估计总体的数字特征 1．对频率分布直方图的认识 2．对样本数字特征的认识 两个防范 作频率分布直方图的步骤 频率分布直方图的应用 考点 解析 审题路线 N M 合计 n m 165.5～169.5 0.16 8 161.5～165.5 0.20 10 157.5～161.5 0.28 14 153.5～157.5 0.12 6 149.5～153.5 0.16 8 145.5～149.5 频率 频数 组别 规律方法 解 茎叶图的应用 考点 规律方法 茎叶图的绘制需注意： (1)“叶”的位置只有一个数字，而“茎”的位置的数字位数一般不需要统一； (2)重复出现的数据要重复记录，不能遗漏，特别是“叶”的位置的数据． 茎叶图的应用 样本的数字特征 解(1) 考点 样本的数字特征 考点 规律方法 平均数与方差都是重要的数字特征，是对总体的一种简明的描述，它们所反映的情况有着重要的实际意义，平均数、中位数、众数描述其集中趋势，方差和标准差描述其波动大小． 考点 样本的数字特征 ----课堂小结---- 结束放映 第*页 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 返回概要 * * (1)通常我们对总体作出的估计一般分成两种，一种是用样本的频率分布估计总体的频率分布，另一种是用样本的数字特征估计总体的数字特征． (2)在频率分布直方图中，纵轴表示，数据落在各小组内的频率用表示各小长方形的面积总和等于. (3)连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图．随着样本容量的增加，作图时所分的增加，组距减小，相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条光滑的曲线，统计中称之为，它能够更加精细的反映出总体在各个范围内取值的百分比． (4)当样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好，它不但可以保留所有信息，而且可以随时记录，给数据的记录和表示都带来方便． 各小长方形的面积 服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间： 0．6　1.2　2.7　1.5　2.8　1.8　2.2　2.3　3.2　3.5 2．5　2.6　1.2　2.7　1.5　2.9　3.0　3.1　2.3　2.4 服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间： 3．2　1.7　1.9　0.8　0.9　2.4　1.2　2.6　1.3　1.4 1．6　0.5　1.8　0.6　2.1　1.1　2.5　1.2　2.7　0.5 (1)众数、中位数、平均数 ①众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数． ②中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数． ③平均数：样本数据的算术平均数，即＝在频率分布直方图中，中位数左边和右边的直方图的面积应该(2)样本方差、标准差 标准差s＝. 其中xn是样本数据的第n项，n是样本容量，是平均数． 标准差是反映总体波动大小的特征数，样本方差是标准差的平方．通常用样本方差估计总体方差，当样本容量接近总体容量时，样本方差很接近总体方差． 组数 1 (1) 则A＝(0.6＋1.2＋2.7＋1.5＋2.8＋1.8＋2.2＋2.3＋3.2＋3.5＋2.5＋2.6＋1.2＋2.7＋1.5＋2.9＋3.0＋3.1＋2.3＋2.4)＝2.3. 则AB， 总体密度曲线 设A药观测数据的平均数为A，B药观测数据的平均数为B， (x1＋x2＋…＋xn)．相等 (1)在频率分布直方图中，小矩形的高表示频率．() (2)频率分布直方图中各个长方形的面积之和为1.() 由题意M＝＝50， (3)平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势．() (4)一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大．() (5)茎叶图一般左侧的叶按从大到小的顺序写，右侧的叶按从小到大的顺序写，相同的数据可以只记一次．() (6)在频率分布直方图中，最高的小长方形底边中点的横坐标是众数．() ?(2)作频率分布直方图 频率为n＝0.08，总频率N＝1.00. (7)在频率分布直方图中，众数左边和右边的小长方形的面积和是相等的．() (8)如图是某电视台综艺节目举办的挑战主持人大赛上，七位评委为某选手打出的分数的茎叶图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别为85,1.6.() (9)(2014·广州调研改