2015高考历史一轮：第35讲维新思想、新文化运动和和马克思主义在中国的传播(人教版).pptVIP

第十七单元 近现代中国的先进;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;第35讲;维新思想; 近几年广东高考命题主要集中于考查维新思想、新文化运 动。高考命题的高频区域是维新思想的特点，维新思想有别于 洋务思想的“体用观”；运用生活史观和文明史观认识新文化 运动的出发点、内涵和影响。2015 年高考复习备考应以基础知 识为主，从政治、经济、思想文化各个角度全面认识从“师夷 长技”到“维新变法”的进程；新文化运动是近代中国思想解 放潮流的高峰，同时也是思想解放潮流在性质上和方向上的转 折点，对中国社会产生全方位影响。;一、“开眼看世界”;二、“中学为体，西学为用” 1 ．封建地主阶级洋务派代表：李鸿章、__________ 、;三、维新变法思想 1．早期维新思想： (1)背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生。; ②目的：托古改制，传播西学，为维新变法提供理论依据。 ③特点：把西方资产阶级政治学说与中国传统的儒家思想 相结合。;【整体把握】从“师夷长技”到维新变法;;时间;材料一;材料三;二、马克思主义中国化的主要原因和意义;材料; 研读：材料中“俄国已经是工人的俄国”“我们工人就是 这个潮流的主人翁，就要产生工人的中国”反映了马克思主义 在传播过程中一开始就同工人运动相结合。中国的无产阶级从 一开始就把马克思主义作为改造旧世界，建立新社会的锐利武 器。;考向一; 解析：选 B。“并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难 御而非竟无法可御。”可知要求学习西方科技抵御西方侵略， 在洋务运动前提出学习科技，以抵御西方侵略是《海国图志》， 可知 B 项符合题意。; 解析：选 D。题干中“不知政治之本原……而仅摭拾泰西 皮毛”这句话表明了此派的观点是认为对方只知道学习西方先 进的科学技术，而不知道西方强大的根本在于政治制度，这说 明了此派已经认识到西方制度的先进，要学习西方，这应是维 新派的主张，故选 D 项。;A．康梁意识到启发民智的重要 B．戊戌变法没有借鉴外国经验 C．康梁认为变法不能依靠朝廷 D．戊戌变法是发自民众的运动; 4．(2013 年四川文综)史学家陈旭麓指出，19 世纪 40 年代、 60 年代和 90 年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相;考向二; 6．(2013 年江苏单科)一位学者评价说：“当时知识分子不 但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光 芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要 内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学;7．(2013 年海南单科)从鸦片战争到新文化运动，中国人向; 1．(2013 年广东深圳南山高三期末)梁启超在《五十年中国 进化概论》中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空， 渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用 新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”材料表明;2．(2013 年广东潮州高三期末)观察下列历史人物与书影，; 3．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者 以维护旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块 的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料中的; 4．(2013 年广东肇庆高三期末)一位现代学者在评论一部历 史文献时说“在这里，???子已经换上了西装。”这里的“孔子”; 5．(2013 年广东六校第三次联考)近代中国人在反思传统文 化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”， 有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。; 6．(2013 年广东湛江二模)“历史上大凡激烈变革和动荡的 时代，总不变出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命 倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。”下列事件具有第一