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学案2 必修二 ——《阿房宫赋》、《六国论》 练出高分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [学案目标] 1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象，并“瞻前”而“顾后”，进一步完善知识网络。2.背诵其中的主要段落，对关键句进行精准翻译。3.把握重要的古今异义词——古今同形异义词。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 基础整合 2 重点突破 3 随堂训练 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 基础整合 担心 忧虑，担心 厌恶 祸患 让 假使 出使 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 残暴 冒着 显扬 拿 拔，攻占 全、尽 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析 再：两次。 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.下列各句中，加点字的意义相同的一组是( ) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑥ D.③④⑤ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析 ①两个“厌”都是满足；③两个“速”都是邀请，前一个是形象的说法，招致；⑥两个“却”都是使退却，打败；②中分别是喜欢、爱惜；④中分别是大概、危险；⑤中分别是或许、有人。 答案 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.指出下列加点字的活用情况，并解释其义。 ①以事秦之心礼天下之奇才： ②未云何龙： ③义不赂秦： ④朝歌夜弦： ⑤后人哀之而不鉴之： ⑥惜其用武而不终也： . 名词作动词，礼待 名词作动词，出现龙 名词作动词，坚守正义 朝、夜，名词作状语，在早上，在夜里； 歌、弦，名词作动词，唱歌，弹琴 名词的意动用法，以……为鉴 形容词作动词，坚持到底 . . . . . . . . Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析 A项……的样子/助词，不译。 B项均为表示转折的连词。 C项比/表动作行为的对象。 D项凭借/因为。 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.写出下面句子的句式特点。 ①六国破灭，非兵不利，战不善： ②洎牧以谗诛： ③秦人不暇自哀： ④赵尝五战于秦
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